各位家长好，很高兴再一次相聚在一起，对孩子们的学习进行互相探讨，作个小结。
这次考试是学校自行组织，交换监考，任课老师自己批卷，我们班平均分93.4分，成绩优秀人数34人，其中有7人未满95分，优秀率77.3％，另外7人是80－89分之间，3人是70－79分之间。
面对学生，我还是很惭愧的，因为我给他们的时间很少，一般一周只有四节英语课，外加两个早读课，至于中午和傍晚班主任安排给我的时间我很少来，但这也有好处，我用的时间少，他们就会自己思考怎样才能学得更好，找更适合自己的学习方法，可是也不可避免的有一些学习习惯差、不自觉的同学，他们的英语成绩就会比较差。
所以我想说的第一点是要加强对学生学习习惯和学习自觉性的培养，要让他们学会学习，主动学习。
另外我还想说一点，一定要加强他们听力的训练。除了认真听，还要大声地模仿，大声地朗读，读得准了，象辨音这种题目，根本不必担心。平时在学校很少有时间来认认真真地模仿朗读一篇课文，一是因为时间紧，二是人多，当然这学期我已经尽量多点时间让他们一个个到我面前来读，总体感觉不是很好，语音语调好的同学不多。所以回家请督促你们的孩子多听多读。
其实现在的孩子真的很懂事很精灵，我曾问过他们：你们对这次考试满意吗？只有一个同学举手，因为她考了100分。呵呵，说明他们对自己有要求，有目标，我们要做的就是怎样指导，让他们的目标更合理，然后就是监督，他们毕竟是孩子，免不了会三天打鱼两天晒网，我们就要督促他们把对自己的要求、目标落到实处，认认真真地去做，相信总会有丰厚地回报。
那张小纸条是每一个学生对本次考试的反思，家长可以仔细阅读，和孩子一起分析得失，并写上你的话，有则长无则短。至于我的分析反思，除了上面说的两点以外，我今后还要注意学生间的不同层次水平，进行分层教学，补差和培优兼顾。
还是孩子们说得好：往者不可复兮，冀来者之可望。让我们共同努力，互相配合，使我们的孩子健康快乐地成长。

说得不错

借鉴了．谢谢．

谢谢，意见中肯，语言流畅！！！！！！！！！！！！！