不要戴有色眼镜看学生

杜荣梅

开学至今也快一个月了，好多同学都好像懂事了一样，看起来挺顺眼的。

班主任在安排座位时，把一位不爱写作业的男生和组长安排在一起，坐在前几排，本意就是想让组长影响影响这位同学，让他变好一些。也因为这位男生比较顽劣，靠近讲桌，老师们能关注到他的一举一动。

同学们在听写单词，大家都在一边听我说，一边写着。我看见那位男生歪着头，靠近组长，好像说了些什么，班长说了一句：“你还要不要……了？”

我没听清，这个“……”是个第三声的词，听起来是个“脸”字。猜到这里，我问组长：“怎么了，他怎么了？”

组长莫明其妙地说：“没怎么啊。”

“没怎么？你刚才说他要不要什么？”

“噢，我问他还要不要笔了。”

“哦！我的天呐，我还以为你在说‘要不要脸’呢。我以为他又偷看了呢。”

组长笑了笑。那男生有点不好意思。

其实，最不好意思的是我啊，明显我是戴着有色眼镜看人啊，因为他平时表现不好，所以，猜测的词儿也是往表现不好的方面想啊。看来，这毛病还真得改一改呢。

过了一会儿，有同学们问：要不要交作业，我问：“你们带作业来了吗？”这位男生大声说：“带了！”我表示怀疑，笑着说：“你带来了？这太阳打哪边出来了？”他把本子举起给我看，噢，真的带来了。

看来班级里的后进生抗挫折能力比较强啊，屡败屡战。我不小心说的话，他都能不太放在心上，还是心情那么好呢。真有点对不住他，这要是对那些常听表扬的同学说这两句话，恐怕他们会郁闷一上午呢。

这学期，我也希望这位同学有新气象，我也得变个角度看他了。谁说他们没有优点呢？

你这老师心态真好

多角度看学生会让你对你的学生产生不同的想法

错误是难免的，只要自己认识到，以后避免就可以乐