对牛津小学英语3和4两个年级的内容,倒是教了两个来回.要再让我教,那就是小菜一碟了!
可是对5年级的内容,该怎么教呢?先前看了看,这跨度也太大了!学生会很难接受的.
有没有哪个经验家指导一下啊?省得我到时走"弯路"哦!
拜托了!

没教之前我也觉得很难,去年教了一年,我感觉比自己教三四年级的时候教的好,而且现在很喜欢语篇教学,反而觉得三四年级的太简单没意思了.去年的暑假我做了很多准备,把课备了,从这个网站找了一些有用的资料,五年级的东西多,教的时候一定要细致.我教三个班,每天都听写.没有课的时候也听写,和语数老师协商,每天都让他给我五分钟听写,一点一点的听,反复的听.到下学期每天都有背诵内容,每天背一点背一点.课文最重要,然后CDE部分都背.当然不能给他们太多压力,大部分学生学的比较轻松,有的觉得五年级作业突然多了就懈怠了.所以每天的任务要细要小.这样说是不是不清楚,我把我的一些做法列成条吧:
1.要有充分的准备
2.每课均涉及听说读写的内容
3.作业要小要细要每天都做
4.补差应从头做起,从一开学就做起
再想起什么再补充吧,这个网站有很多可以学习的东西,你可以进五年级教学讨论区,随时关注大家交流的话题,有什么问题及时的询问,不用太担心,难是难了点,但是只要你用心去教,就不会感觉难了.

:lol
真实用！谢谢楼上的！
在这块土地上，还是有良师益友的！
谢谢！
在你的教学生涯中有什么疑惑吗？
说说看，或许我也能帮你啊！

我也很想知道， 要怎么才能提高学生的成绩呀。

提高成绩关键是抓差生，他们提高几分或者可能是几十分，而好学生是让他们别养成不好的习惯，别让他们退步了．而补差真是困难，很头疼，这些学生的习惯，态度很恶劣的．．．．．．．．．．

现在的学生好像学习是为了家长， 是为了老师， 让他们学习好点， 就要跟我们讲条件， 不知道怎么想的。 哎。

哎  有时候 为了提高差生的兴趣 适当的和他们讲点条件也是可以的，但是目的是为了让他们接受你，然后在慢慢的鼓励他们所以取得的点滴成绩，这样培养他们的自信，成绩就回好起来的:victory: :)

下学期我也教五年级了,感谢2楼的帖子,学到了不少哦，谢谢大家

对如何提高学生的成绩?听有经验的老师说.作业一定要面批,管理一定要严格.这样成绩 就会上去了.试过.自己没能坚持很长时间.那太累人了.但效果还是有的.至少在那段时间里,学生不敢在马虎了!:lol

现在暑假,刚给我家一个亲戚补习完课.内容就是5A的.一个月感觉下来:
1.教学新单词够累的
2.读通新课文够呛的
于是我就想了:到时教学,是该先教学单词还是先教学课文?还是......
你有妙招吗?