很期待上课的视频哦

能不能看到这些课呢

我非常喜欢常州徐小莉的课,语言和风格都很棒。

教学需要深层次的思考,言之有理

这学期我们学校研究语篇教学，又看了一遍，又有些新启发

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13日上午，南京市小学英语2008届骨干班学员与全省各地英语教师代表齐聚百年名校淮安实小大礼堂。江苏省小学英语教学观摩活动在实小领导热情洋溢的欢迎词中拉开了序幕，淮安市政府教育督导室李加农先生，江苏省教研室何峰书记分别对本次活动作了简要的发言。在接下来的两天时间里，学员们观摩研讨了来自全省13个市，共14节六年级A板块语篇教学课，聆听了南师大张伊娜教授的语篇教学专题讲座。

观摩会上，各地区的上课教师努力从精心的设计中诠释各自对高年级语篇教学的理解。新颖的课堂教学设计，轻松活泼的教学氛围，教师流畅的英语表达，丰富的肢体语言，学生积极热情的表现，引起了台下许多听课老师的共鸣，同时也带动了大家的思考。尤其值得一提的是，代表南京市参赛的我区北京东路小学林丽老师，她优秀的语言素质和课堂驾驭能力，充分展示了玄武区教师的风采，精湛的教学设计充分体现了我区多年来对语篇教学研究的成果，得到了在座专家的充分肯定。

13日晚，骨干班全体学员又在班主任任老师的组织下，分成两大组对当天的8节课作了热烈而富有成效的研讨。研讨会上，学员们各抒己见，针对每节课的教学设计，特点和不足之处，分别提出了自己的看法和观点，讨论中不时擦出思考的火花，研讨过程异常热烈。学员们还把当天研讨中遇到的问题和困惑，例如语篇前的铺垫的量的问题，时间比例问题，Post-reading中的拓展活动怎么设计？课文处理的顺序？语法和词汇在语篇中的地位？等等提出了大家的几点困惑，并及时反馈给张伊娜教授，张教授在最后的专家点评中就骨干班学员们遇到的问题作了答复，给学员们都带来了很多的思考和启发

以南京师范大学外国语学院张伊娜教授报的点评而结束本次活动。她指出了小学英语语篇教学中的普遍问题，包括以游戏代替学习、以表演代替彩练、合作学习流于形式、曲解学科间整合，将语言学习边缘化、忽略读写能力等五个方面；同时，张教授还就兴趣、如何培养间接兴趣、何为语篇、如何进行语篇教学等方面进行了阐述。针对本次比赛，她指出了所有的课堂都注重激趣，有写的意识，并且都写有成效，体现出了教学的有效。同时，她也指出了一定的问题，动画的运用与读写习惯的培养？一进入课堂就呈现动画，对学生的注意力是一种分散，只关注动画而不关注内容；同时，要培养学生默读的习惯，不一定要read loudly，多给学生默读的机会。对于这一点，张教授对南京的一节课给予了高度评价。

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我没有去听，能不能也传一份资料给我啊？gaoyunmei@qq.com谢谢