我现在讲到5A的Unit6，这单元开始涉及现在进行时了，但是我不知道应该如何教给学生，包括以后的一般现在时应该如何教呢，请教各位。

我也刚刚教，我觉得既然是现在进行时，一定要注意“真实情景”中的教学，如我问：What am I dong?或用教学卡片问学生：What is the boy doing?或利用课间的事，马上问学生。总而言之，联系实际，突出“正在进行”。

这是我归纳的语言点：
1.正在进行时是表示正在进行的动作，常有now, look, listen出现
2. 它的结构是：be+v-ing
动词的ing情况我已经在Unit 4 Part E中归纳过了

我是要求学生一边做动作 一边说自己正在做什么。

 
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<DIV style="TEXT-ALIGN: center; mso-char-wrap: 1; mso-kinsoku-overflow: 1"><SPAN style="FONT-SIZE: 36pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-hansi-font-family: Arial"><B>主人正在作某事，它的排场可真大。 </B></SPAN></DIV>
<DIV style="TEXT-ALIGN: center; mso-char-wrap: 1; mso-kinsoku-overflow: 1"><SPAN style="FONT-SIZE: 36pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-hansi-font-family: Arial"><B>前面保镖</B></SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 36pt; COLOR: #ff3300; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-hansi-font-family: Arial; mso-fareast-language: ZH-CN"><B>Be</B></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 36pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-hansi-font-family: Arial"><B>护驾，后面秘书</B></SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 36pt; COLOR: #ff3300; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-hansi-font-family: Arial; mso-fareast-language: ZH-CN"><B>ing</B></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 36pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-hansi-font-family: Arial"><B>拎包。</B></SPAN></DIV></DIV></DIV></DIV>

主人正在作某事，它的排场可真大。
前面保镖Be护驾，后面秘书ing拎包。这个口诀朗朗上口，风趣。但在具体的运用中还是忘记be动词或ing. 不知该如何是好。