关于4b unit4的一点考虑

本帖最后由 xiaojie581 于 2009-3-7 15:20 编辑

<P>最近，要上公开课，unit4的。本单元8个水果单词是四会的，是不是在课堂上一定要全部拼一下。</P>
<P>如果一定要拼，是从单数引到复数好，还是直接呈现复数，在读的过程中拼一下单数，也就是说单数的水果单词要不要呈现一下。希望大家指点一下。谢谢！</P>

xiaojie581 · 发表于 2009-3-7 15:21:37

不好意思，我发错栏目了。

王圣洁 · 发表于 2009-12-25 15:06:59

我也很困惑不知道怎么处理了单数复数那么多....不知道什么方法好呢

tracyhan1234 · 发表于 2010-3-10 17:44:05

thanks for sharing

黄凯 · 发表于 2010-3-10 21:13:00

应该由单数过渡到复数比较好

田诗雨 · 发表于 2010-3-12 10:17:01

我也觉得从但到复的过度你叫好。。。。毕竟从复数到单数学生变化时很难想像的。

vampire · 发表于 2010-3-12 10:43:22

我觉得看你的教学目标的设计吧。

ilovelulu · 发表于 2010-3-17 09:20:04

从单数往复数上面过度、、

sunnie · 发表于 2010-3-17 21:35:03

从单数到复数。。。。。

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