二年级的孩子没有必要默写哟。但是学生必须能认读26个字母,在此基础上能够拼读单词。看见单词卡片,能够认读英语单词。尝试让学生用字母卡动手拼一拼单词会很有效果哟。另外,在教授时可以跟学生比赛看谁能拼出单词,看谁拼得快。重在引导孩子记忆、认知,让学生不知不觉中爱上拼写单词。而不是仅仅当成一项任务背诵单词,更不是默写。可以拓展How do you spell...?这句话。这样在课前的Free talk环节或者Review环节就可以口头检测学生是否会拼读单词了呀。我通常都是show a picture 然后ask them: What's this?or What are these? 接着问How do you spell ...?让学生认读英语单词很重要,但默写在二年级就太早了吧。 |