very good,thank you.

我也觉得楼上各位说的太对了，先复习以前的肯定句，再把be动词往前移

这个我也研究了一下，可以用一步步翻译法，先把Is that /this   ... your/ his/her ...  ?翻译成是那~或是这？
学生听着肯定觉得不对这时候就反过来解释为英语的语序和中文不同，然后分析问题最重要问这是吗？那是吗？总结就是问是不是？所以就得用是Is放在句子最醒目的地方（句首）来提问来问是不是？关键要结合答句，yes 和no。我个人认为一般疑问句必须要学生知道是改怎么问和怎么答，做题时可以根据答句写问句。最后再引出一般疑问句的变法

我是先复习学生以前熟知的:That...is your.....然后讲be动词提前....
支持，我就是这样教的