课堂的多样化的优劣

课堂教学我主张活跃，但是从最近的考试来看。似乎效果还不如死板的教学方法。所以自己也陷入了僵局之中。大家来帮忙一下啊。

果冻 · 发表于 2009-4-27 20:15:51

太活跃了一部分学生的听课质量得不到保证的。

mjk_0718 · 发表于 2009-5-5 10:29:28

一个值得商榷的难题呀
萝卜青菜各有所好
慢慢摸索，找个平衡点吧
别无它法
还有活跃不等于发疯
当学生过于激动的时候还是要叫：“停！”

xiaoyanzili · 发表于 2009-5-5 22:13:31

说的好,我也处于困惑中...

ida19690407 · 发表于 2009-5-6 07:49:18

我看活跃时学生的身体活跃还是学生的思维活跃，

温柔的蓝 · 发表于 2009-5-6 15:31:54

“我看活跃时学生的身体活跃还是学生的思维活跃，”说的好！
思维活跃时课堂不一定混论。只不过做到这一点还是比较困难的。

花朵 · 发表于 2009-5-20 15:34:16

“我看活跃时学生的身体活跃还是学生的思维活跃，”说的好！

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