报中文，默英文。通常是每节课都默写，数量不要多。

方法差不多，频率是每单元一次；六年级后改为每单元两次。
听写不合格放学后留下来重新听写，过关为止；
听写全对，可免写下个单元作业。

一课教完先默写课文，而后单词，最后是词组，我要求每个单元过关，就是我说背哪里就要背哪里，从哪往下接就往下接，每人两次机会，不允许考虑或停顿，两次以上都没背出来要罚的