我从三年级带上来的一个班，从开学以来我觉得进步很大，背诵课文默写单词很积极，我每个单元划一些句子让他们默写，有大概一半的学生都能把课文默出来，但是第一单元考下来被狠狠地打击了一下，很多孩子都是70几分，我应该怎么办呢？我平时都是表扬他们比较多，他们积极性很高，这样的结果我都不知道该怎么说他们？

试卷呢?
三年级到四年级跨度很大啊,慢慢让他们适应,
反思自己的教法,有没有具体帮到他们?

我也不知道怎么才叫具体帮到他们。因为去年教四年级的老师调走了，我也不好比较。我很想帮他们，但是不知道怎么办。

三年级重视读说，四年纪比较注重写，教师在平时授课时要多补充些简单记忆单词的方法，单词要多巩固，学生很容易忘记学过的单词。到了U6内容又难很多，学生很难分清单复数形式，要多操练巩固啊。

呵呵,我今天刚好也碰到这样的问题.不仅是学生,连我自己也意外,我一直以来都对自己亲手带上来的这个班充满自信,大考小考从来没问题的,不过我今天自己给他们考了一下,气死了,题目难一点,可也不至于......看来我最近也有点忽略了[em04]