又到布置作业时
又到布置作业的时候了,今天布置什么作业呢?唉,真让人头疼。难道还是像以前那样布置一些抄写作业。不,这样会使学生感到枯燥。要不今天就让学生做一些与众不同的作业。今天,我教了a toilet,a garden,a table tennis,a reading room,a swing,a slide这六个单词和There be句型。那今天就让学生回去画一张学校的平面图,并在所画的建筑上标上单词。
第二天,作业交上来一看,吓了我一跳,很多同学画的非常棒,更令我深感意外的事,连平时一些经常拖拉作业的同学也按时交了起来。在课上,我又让学生用所学的There be句型描述自己的学校。整节课学生的积极性非常高,到下课前绝大数的同学已经会用There be这个句型。
这一次不同于往的英语作业,让我深深地感觉到,英语抄写是必不可少的,但是布置一些其他形式的作业同样也可以达到较好的良好效果。譬如这一次的绘画作业,可以使学生在绘画的过程中理解词语的意义,又能帮助学生在两者之间自然建立起某种关系,使单词的记忆理解变得活泼有趣,发展了学生的形象记忆能力,同时促经学生学习策略的形成。
在今后的教学中,我还要尝试一些其他的作业,像表演作业,反思作业,英文歌曲,歌谣作业,阅读作业等。 |