play football,            踢足球；（作踢球状）

            play volleyball,         打排球；（。。。。）

            play baseball,           打棒球；（。。。。。）

            play basketball,        打篮球；（。。。。）

            play the piano,         弹钢琴；（。。。。）

            play the guitar,         弹吉他；（。。。。）

            play the violin,          拉小提琴；（。。。。）

            play the accordion    拉手风琴。（。。。。。）



念儿歌时，边拍边说，加上特有的动作，对加强记忆很有效果，在读课文时也可加上动作，学生很感兴趣，自然就达到了预定的效果。

呵呵，我觉得英文这块儿说个两遍也挺顺滴~~

回复 2# 小现
也不错哦~~

我觉得第十课和第十一课的chant很相似啊。

回复 4# wendy-rr
是差不多，重点是肢体动作不一致啊~~哈哈

回复 5# 仲珠凤


    看来我还要再努力，我一般说chant时都是拍手。原来可以加动作，但是有动作后，是否太混乱了

回复 6# wendy-rr
英文部分拍手，中文部分加上动作，让学生跟着你做，他们很聪明的，很快就能记住的，好动是他们的特点啊。。。