牛津小学  英语3B   教学计划
    三 年级  教师                                                                  2005--2006学年    第 二 学期
周次        日期        教学内容        课时安排        教学目标        教学重难点        教学具准备
15-16                Unit9A. 词汇（服装类）要求“两会”。B. 词汇（4个单词）要求“四会”。C. 日常交际用语：Can I help you ? What colour ? How much is it? …Yuan ,pleaseD. 歌谣A red dress要求“会唱”。        6        1.        能听懂、会说服装类单词a cap ,a hat ,a vest ,a tie ,a belt ,socks ,shoes ,trousers .2.        能听懂、会说日常交际用语Can I help you ? What colour ? How much is it? …Yuan ,please .并能熟练回答。3.        能背诵歌谣A red dress .        1．能听懂、会说服装类单词a cap ,a hat ,a vest ,a tie ,a belt ,socks ,shoes ,trousers .2．能听懂、会说日常交际用语Can I help you ? What colour ? How much is it? …Yuan ,please .         磁带图片挂图小黑板服饰
16-17                Unit10A. 词汇（球类和乐器类）要求“两会”。B. 词汇（4个单词）要求“四会”。C. 日常交际用语：Do you like …? Do you play …?Yes ,I do/ No ,I don’t .What do you play ? I play …Great!D. 歌曲We study and play .要求“会唱”。        6        １． 能听懂、会说球类和乐器类单词　，basketball, football,Volleyball, baseball, a piano ,a violin ,a guitar ,an accordion.2、能听懂、会说日常交际用语Do you like …? Do you play …?Yes ,I do/ No ,I don’t .What do you play ? I play …Great! 并能熟练运用。3、会唱歌曲We study and play .        １． 能听懂、会说球类和乐器类单词.2、能听说日常用语Do you like …? Do you play …?Yes ,I do/ No ,I don’t .What do you play ? I play …Great! 并能熟练运用。        磁带图片挂图小黑板
18-19                Unit11A. 词汇（常见运动项目）要求“两会”。B. 词汇（4个单词）要求“四会”。C. 日常交际用语：Let’s go ….That’s a goodD. 歌曲We study and play .要求“会唱”。        6        1.        能听懂、会说常见运动项目的英语表达swimming ,skating ,climbing ,skiing ,rowing ,fishing ,running ,Do you like …? I like …Let’ go …2.        能听懂会说日常交际用语Let’s go ….That’s a good idea .并能熟练运用。3. 能背诵歌谣Enjoy the day .        1.能听懂、会说常见运动项目的英语表达swimming ,skating ,climbing ,skiing ,rowing ,fishing ,running ,Do you like …? I like …Let’ go …2.能听懂会说日常交际用语Let’s go ….That’s a good idea .并能熟练运用。        磁带图片挂图小黑板
19-20                Unit 12复习归纳了第七单元至第十一单元所涉及的语言项目        10        1.通过复习，能使学生比较熟练地听、说已学过的单词。2.通过本单元的复习操练，要求学生综合运用所学的日常交际用语。        1.        通过复习，能使学生比较熟练地听、说已学过的单词。2. 通过本单元的复习操练，要求学生综合运用所学的日常交际用语。        挂图小黑板

楼主辛苦了。

顶上上上上

太好了，谢谢你了。