我们知道小学的英语课堂为了激发学生的学习兴趣，教师通常是运用各种手段实现教学目标，像多媒体、卡片、挂图、简笔画、音乐，头饰等等，为了上好一节课教师要花费大量的时间做准备。其实我们老师如何做才能不适用那么多的道具而达到英语课堂的高效呢？

我们知道小学的英语课堂为了激发学生的学习兴趣，教师通常是运用各种手段实现教学目标，像多媒体、卡片、挂图、简笔画、音乐，头饰等等，为了上好一节课教师要花费大量的时间做准备。其实我们老师如何做才能不适用那么多的道具而达到英语课堂的高效呢？