5A Unit 1 The first day at school  （A板块）
                班级_________ 姓名_________ 家长签字____________
学习目标 1、There is / are 句型的掌握  2、听、读并初步理解课文对话
导学步骤
忆一忆，说一说
你还记得There is / are… 这个句型吗？请你认真回忆一下，试着翻译下面的句子。
1）在课桌上有一个风筝。 ________________2） 在房间里有一些椅子。_______________
看一看，想一想
1、        请你在书中划出There is / are的一般疑问句，想一想他们是怎样发生变化的？
2、        你能试着将上面的例句该成一般疑问句吗？___________________________
__________________________
3、        你观察到句中some和any用法上的区别吗？请你说一说。
听一听，学一学，译一译
请你听一听磁带，读一读课文。你能理解文中的对话吗？请你试着翻译一下。
我的问题   
通过学案的学习，你现在还有什么问题吗？请写下来告诉老师，好吗？
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5A Unit 1 The first day at school  （A板块）
                班级_________ 姓名_________ 家长签字____________
学习目标 1、There is / are 句型的掌握  2、听、读并初步理解课文对话
导学步骤
忆一忆，说一说
你还记得There is / are… 这个句型吗？请你认真回忆一下，试着翻译下面的句子。
1）在课桌上有一个风筝。 ________________2） 在房间里有一些椅子。_______________
看一看，想一想
1、        请你在书中划出There is / are的一般疑问句，想一想他们是怎样发生变化的？
2、        你能试着将上面的例句该成一般疑问句吗？___________________________
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3、        你观察到句中some和any用法上的区别吗？请你说一说。
听一听，学一学，译一译
请你听一听磁带，读一读课文。你能理解文中的对话吗？请你试着翻译一下。
我的问题   
通过学案的学习，你现在还有什么问题吗？请写下来告诉老师，好吗？
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