Unit 1：Hello
The First Period
                                                                    课时总序号：
备课时间：               上课时间：            课型：教读课型     
Teaching Contents： part A
Teaching Aims：1、 Can listen say and read these sentences：Hello/Hi,
I’m…What’s your name?
2、 认识五个人物：David、 LiuTao 、YangLing 、Mike、
Nancy、
Main Points： Ss Can listen say  read and say：Hello/Hi,
I’m…What’s your name?
Difficult Points：正确掌握Hello/Hi,I’m…  What’s your name?的语音语调，会
进行自我介绍及询问对方姓名
Teaching Aids：1、文中涉及的五个人物的图片
2、 一个洋娃娃
3、 录音机和磁带
Teaching Steps：
Step 1 、Free talk
T: Good morning ,boysand girls .Welcome back to school.I’m your
English teacher this term. My name is Miss Sun. From now on , you
can call me Miss sun.
S:（齐）Miss sun
2、T: Show“Miss”
S: read “Miss”
Step 2 、Presentation and practice
1、（1）T:（到学生面前） Hello/Hi,I’m Miss sun
T:（站到学生旁边引说） I’m…
T:（开火车练说）Hello/Hi, I’m Miss sun
S: Hello/Hi, I’m…
（2）T: show these word: Hi Hello I’m
S: learn to say
S: pair work （小小组练说、全班交流）
（3）T:（拿David等五人图片）Hello/Hi, I’m David（LiuTao YangLing
Mike Nancy）
S:（齐读）David…
S:（拿David等人图片开火车练说）Hello/Hi,I’m David…
T: Hello/Hi ,I’m Miss sun.
2、（1）T:（手拿洋娃娃）Hello/Hi, I’m Miss sun. What’s your name?
T:（示范说）I’m TianTian
T:Hello/Hi,I’m Miss sun. What your name?
S:（拿洋娃娃）I’m TianTian
（2）T: Now boys and girls,look here! Please read after me.
Show: What’s your name?
S: read: name/your name/What’s your name?
T: (向三人说) Hello/Hi,I’m Miss sun. What’s your name?
S123: I’m…
Exchange
S:Hello/Hi, I’m… What’s your name?
T:（拿人物图片）I’m David…
（3）T:（把图片给学生）
S: pair work（小组交流、全班交流）
3、（1）T:（拿图片）Hello/Hi, I’m David. What’s your name?
S:（拿图片）Hello/Hi, I’m LiuTao
T: （走向该生）Hello/Hi, LiuTao.
S:  Hello/Hi,David
（2）T: （开火车）Hello/Hi,….
S:  Hello/Hi,…
（3）S: pair work。
Step 3   Practices
1、 Open your book and listen to the tape
2、 Read after the tape
3、 Pair work（小小组练读、全班分角色读）
  
Step 4、Show on the blackboard
                         Unit 1  Hello

Hello/Hi,I’m…                          David
What’s your name?                       Mike
I’m…                                   Nancy

Step 5 、Homework
1、Listen to the tape and read after the tape
2、Act the dialogue
教学后记：

Unit 1：Hello
The First Period
                                                                    课时总序号：
备课时间：               上课时间：            课型：教读课型     
Teaching Contents： part A
Teaching Aims：1、 Can listen say and read these sentences：Hello/Hi,
I’m…What’s your name?
2、 认识五个人物：David、 LiuTao 、YangLing 、Mike、
Nancy、
Main Points： Ss Can listen say  read and say：Hello/Hi,
I’m…What’s your name?
Difficult Points：正确掌握Hello/Hi,I’m…  What’s your name?的语音语调，会
进行自我介绍及询问对方姓名
Teaching Aids：1、文中涉及的五个人物的图片
2、 一个洋娃娃
3、 录音机和磁带
Teaching Steps：
Step 1 、Free talk
T: Good morning ,boysand girls .Welcome back to school.I’m your
English teacher this term. My name is Miss Sun. From now on , you
can call me Miss sun.
S:（齐）Miss sun
2、T: Show“Miss”
S: read “Miss”
Step 2 、Presentation and practice
1、（1）T:（到学生面前） Hello/Hi,I’m Miss sun
T:（站到学生旁边引说） I’m…
T:（开火车练说）Hello/Hi, I’m Miss sun
S: Hello/Hi, I’m…
（2）T: show these word: Hi Hello I’m
S: learn to say
S: pair work （小小组练说、全班交流）
（3）T:（拿David等五人图片）Hello/Hi, I’m David（LiuTao YangLing
Mike Nancy）
S:（齐读）David…
S:（拿David等人图片开火车练说）Hello/Hi,I’m David…
T: Hello/Hi ,I’m Miss sun.
2、（1）T:（手拿洋娃娃）Hello/Hi, I’m Miss sun. What’s your name?
T:（示范说）I’m TianTian
T:Hello/Hi,I’m Miss sun. What your name?
S:（拿洋娃娃）I’m TianTian
（2）T: Now boys and girls,look here! Please read after me.
Show: What’s your name?
S: read: name/your name/What’s your name?
T: (向三人说) Hello/Hi,I’m Miss sun. What’s your name?
S123: I’m…
Exchange
S:Hello/Hi, I’m… What’s your name?
T:（拿人物图片）I’m David…
（3）T:（把图片给学生）
S: pair work（小组交流、全班交流）
3、（1）T:（拿图片）Hello/Hi, I’m David. What’s your name?
S:（拿图片）Hello/Hi, I’m LiuTao
T: （走向该生）Hello/Hi, LiuTao.
S:  Hello/Hi,David
（2）T: （开火车）Hello/Hi,….
S:  Hello/Hi,…
（3）S: pair work。
Step 3   Practices
1、 Open your book and listen to the tape
2、 Read after the tape
3、 Pair work（小小组练读、全班分角色读）
  
Step 4、Show on the blackboard
                         Unit 1  Hello

Hello/Hi,I’m…                          David
What’s your name?                       Mike
I’m…                                   Nancy

Step 5 、Homework
1、Listen to the tape and read after the tape
2、Act the dialogue
教学后记：