老师应该要想点方法帮帮落后的学生吧

其实个人觉得两极分化现象是不可避免的,因为每个学生都是不一样的,而且内在和外在也都不一样,我们教师是人不是神.我们只能说尽量做到缩短两者的差距,但要说消灭两极分化我觉得是不可能的,对于那些后进生的要求也和优等生的要求不能一样,否则后进生永远只能是后进生,而优等生也会成为次优等生.因材施教才是上选.

差别肯定是存在的，尽自己最大的努力就ＯＫ了。

我觉得这是一种必然现象，就像现在的贫富差异这是难免的。但是要尽早发现，才能更好的控制住。

培养学生的学习态度和习惯的最好时机在三四年级，到了五年级，学习难度突然加大，如果这个学生本来学习习惯和态度有问题，学习效果也不好的话，到五年级就更难抓了，到了六年级，如果这个学生已经产生了厌学心理，就要加强思想教育，但是不一定有用，如果只是成绩差一点，给他降低要求，能及格就不错了。