第一课时
教学内容：
A .   B  (食品类)
教学要求：
1．能听懂、会说…,please ?/some…?/…? 以及应答语Yes ,please /Yes ,thank you .
2．能听懂、会说四个食品类单词：a cake ,an egg ,a hamburger ,an ice –cream .
3．对学生进行文明礼貌教育，学会说Thank you .
教学重点：
1． B部分食品类单词。
2． A部分句型Yes ,please /Thank you .
教学难点：
1． B部分食品类单词。
2． A部分句型Yes ,please /Thank you .
教学准备：
单词卡片，图片，句型卡片
教学过程：
Step 1 Warm up
1. Greetings.
2. Revision .
a.食品类单词：an egg, a cake ,an ice-cream, a hamburger.
b Unit 9中的单词及句型：　Can you make a sentence like this ? (Turn off  the walkman ,please .etc )
3. Count : 1,2,3,…10.
4. 揭题：Today ,we’ll learn Unit 10 . Thank you .
Ss learn to say :Thank you .
T请S帮忙：Open the window ,please .
(Ss):  All right .
(T):   Thank you .
Step 2 Presentation .
1.情景导入：
It’s 9:00, Let’s go to the supermarket .
Ss: Good ,but how ?
T: By bus .
Ss:Ok ,Let’s go .
1.出示食品（或以图片布置教室）
T：Wow ,So many things. I’d like an apple ,××,an apple ?
(引导学生说，Yes ,thank you /Yes ,please ).
2. Learn  to say : an egg .
a. Read after the T.
b.Ss read the word : an egg .小组     个人     全体
c.用升调来读，答语：Yes ,thank you /please .
d.Drill .
T示范     分组     同桌互练。
3. Learn to say : a cake ,a hamburger ,an ice –cream .
a . Read after the T.
b. Ss shout : (训练学生口腔肌肉，培养其大声说英语的勇气 )。
c.Ss check each other .
4. Pattern drill .
(食品加上升调询问)
Step 3 Have a rest .
Listen :《Hot cross buns 》
Step 4 Consolidation .
1. Read after the tape .
2. Play a game : Whisper耳语。（传话）。
3. What do you like best ? (chant : Cake ,cake ,I like ~)
4. Action.
生扮作售货员进行交际表演。
Step 5 END .
1. Listen to the tape “ Green tea .”
2. Sing “Goodbye .”

第一课时
教学内容：
A .   B  (食品类)
教学要求：
1．能听懂、会说…,please ?/some…?/…? 以及应答语Yes ,please /Yes ,thank you .
2．能听懂、会说四个食品类单词：a cake ,an egg ,a hamburger ,an ice –cream .
3．对学生进行文明礼貌教育，学会说Thank you .
教学重点：
1． B部分食品类单词。
2． A部分句型Yes ,please /Thank you .
教学难点：
1． B部分食品类单词。
2． A部分句型Yes ,please /Thank you .
教学准备：
单词卡片，图片，句型卡片
教学过程：
Step 1 Warm up
1. Greetings.
2. Revision .
a.食品类单词：an egg, a cake ,an ice-cream, a hamburger.
b Unit 9中的单词及句型：　Can you make a sentence like this ? (Turn off  the walkman ,please .etc )
3. Count : 1,2,3,…10.
4. 揭题：Today ,we’ll learn Unit 10 . Thank you .
Ss learn to say :Thank you .
T请S帮忙：Open the window ,please .
(Ss):  All right .
(T):   Thank you .
Step 2 Presentation .
1.情景导入：
It’s 9:00, Let’s go to the supermarket .
Ss: Good ,but how ?
T: By bus .
Ss:Ok ,Let’s go .
1.出示食品（或以图片布置教室）
T：Wow ,So many things. I’d like an apple ,××,an apple ?
(引导学生说，Yes ,thank you /Yes ,please ).
2. Learn  to say : an egg .
a. Read after the T.
b.Ss read the word : an egg .小组     个人     全体
c.用升调来读，答语：Yes ,thank you /please .
d.Drill .
T示范     分组     同桌互练。
3. Learn to say : a cake ,a hamburger ,an ice –cream .
a . Read after the T.
b. Ss shout : (训练学生口腔肌肉，培养其大声说英语的勇气 )。
c.Ss check each other .
4. Pattern drill .
(食品加上升调询问)
Step 3 Have a rest .
Listen :《Hot cross buns 》
Step 4 Consolidation .
1. Read after the tape .
2. Play a game : Whisper耳语。（传话）。
3. What do you like best ? (chant : Cake ,cake ,I like ~)
4. Action.
生扮作售货员进行交际表演。
Step 5 END .
1. Listen to the tape “ Green tea .”
2. Sing “Goodbye .”