日前，各大主流媒体报道了“教师倒在讲台上 生前忍腹痛上完最后一堂课”的新闻。年仅33岁的延吉市北山小学教师杜继春在带病上完最后一堂课后病逝。据学生们讲，杜老师是捂着肚子讲完最后一堂数学课的，其间，好几次痛苦地蹲在地上。66名同学在杜老师去世的当天，都自发地写了悼念日记。

读着年轻的同行因病离世的消息，我百感交集。

无独有偶，上个星期，参加一位同学的婚礼，几位同学应邀前往祝贺，老同学见面自然少不了一番嘘寒问暖。其中一位同学在城关一所学校任教，说到其所在的学校在不到半年时间，三位中青年教师先后倒在了讲台上。一位因情而亡、一位因病去世、一位因劳累过度而故。

回想起本校一位老教师，原本再过一学期就可以退休的，但他主动要求送走最后一届毕业生，却被查出患了肝癌晚期，他的愿望最终没有实现，不到半年时间就去世了。

还有一位老师，已经退休了，因学生数量暴涨，学校教师人手不够，学校领导征求他的意见，希望他能返聘，这位老师二话没说，就重新回到了教学岗位。同样地，他也因为疾病的缘故，很快就离开了讲台、离开了学生、离开了他的家人。还没来得及好好享受生活带来的乐趣，便匆匆离开了人世。

上述情况，不由让人想起了笔者所在的学校的老师的身体状况。在本学期初进行的一次体检中，参检人数140人，检查结果大大出人意料，体检完全合格的竟然不足40人，由此可见，老师的身体健康状况令人堪忧。

为何我们的老师频频过早地离开人世？其中暴露出的一些问题颇值得我们深思。

其一，折射出教师的健康意识差。许多教师没有去医院进行体检的习惯，尤其是农村学校的教师更是如此。一般的情形是，有病能拖则拖；没有运动锻炼身体的习惯，却常熬夜工作。这些无疑对教师的健康构成了潜在的威胁。要不是部队医院免费为我校教工体检，有谁相信在我们的教师队伍中竟然有这么多的“病人”呢？

其二，折射出老师的心理压力大。在许多学校，尤其是初中毕业班和高中学校，通常每月考一次试，称为“月考”，有的甚至进行“半月考”乃至“周考”，每次考试都要对老师的教学成绩进行测算，作为评价教学效果的重要依据。有的学校甚至规定：连续三次考倒第一的老师便要换岗。老师面临的压力可想而知。为了保住自己的岗位，老师们不得不时间加汗水，拼命把时间花在学生和教材上，学生辛苦，老师也不见得轻松。产生心理问题便不足为怪了。

其三，折射出社会对教师的关爱存在不足。尽管每年都有教师节，但教师节只有一天。即使是教师节，除非碰到双休日，没有哪所学校会放一天假。社会对教师的关爱，在教师节这一天都很少得以体现。更别说平时了。社会对教师健康关注的不足，再加上教师自身健康意识不足，教师的健康状况不断恶化便在情理之中。

要想学生健康成长，老师首先要健康。笔者以为，老师拥有健康的心理和身体，更有利于教书育人，更有利于在自己的岗位上做更多的贡献。一个优秀老师在讲台上倒下了，影响的恐怕不仅仅是一个班、一个学校的学生，也给其家庭带来了不幸，更是国家的损失。面对一个个老师先后倒在讲台上的事实，不得不提醒我的同行们：老师，您保重身体了吗？

老师们，多关爱自己吧。只有自己多珍惜自己才是真的！

说得不错，教师要爱惜自己的身体，比什么都重要，芸芸众生，孰不爱生，爱生之极，进而爱群。

学习了学习了~~~~~~~~~~~~

在我校也有年轻的教师得重病，教师健康让人担忧。

说的很对，没有健康的身体，怎么生活

好好学习了~~~~~~~

说得不错，教师要爱惜自己的身体，比什么都重要，芸芸众生，孰不爱生，爱生之极，进而爱群

教师要爱惜自己的身体

老师们，多关爱自己吧。只有自己多珍惜自己才是真的！

说得不错，教师要爱惜自己的身体，比什么都重要，芸芸众生，孰不爱生，爱生之极，进而爱群。