埃德加?富尔在《学会生存》中说过：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”新课程要求新的学习方式，变学生被动、单一，机械接受的学习方式为自主、合作的多样化的学习方式。让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展，培养学生的创新意识和实践能力。初中英语教材注重口语交际和语言表达能力地培养，课文对话灵活化、多样化，情景化。因此在教学过程中单靠教师的传授是远远不够的。只有调动学生的积极性，培养学生的自学能力，才能适应社会发展的需要。学生通过“自主学习”来掌握英语知识技能的比重，必须随着学段的提高而增加。这是培养学生终身学习能力的需要。在中学阶段培养学生英语自学能力是非常重要的，这需要教师在教学过程中对学生进行有计划、分层次的训练，激发学生的求知欲，使自学成为他们内在的需要，使学生从苦学到乐学，从学会到会学，使学生真正获得适应社会需要的学习能力。
首先，注重英语教学中的非智力因素。现在的初中生，获取信息的渠道多，见识广。从生理心理角度看，他们的身心正处在迅速成长阶段，成人感和独立意识逐渐增强，喜欢独立思考，对事物有着自己的见解，对教师不再 “唯命是从”。因此，我们要尊重他们的自主性，保护他们的自尊心，理解和尊重他们的思想感情；和他们一起探讨问题，使他们敞开思想。而只有真正感觉到老师在关注他们，感觉到他们正在做有意义的事情并并看到了成功的可能，学生才会对正在学习的内容感兴趣并积极地参与到学习过程中。并最终成为课堂的主人。
我们常常发现：当学生尤其是差生受到表扬时，他们会激动不已，聚精会神地认

学英语首先要有兴趣

是啊，兴趣很重要阿

兴趣是最好的老师。

谢谢楼主的分享哦。

谢谢楼主的分享哦。

学习了。。。。。。。。。。。。。

还是兴趣最重要

谁都知道兴趣是学习的动力，但让每个孩子都对英语学习产生兴趣，似乎很难

有时候很矛盾  要照顾学生的兴趣，更要照顾学生的成绩 痛苦抉择中主要还是要有兴趣的

还是兴趣最重要   谢谢楼主