1、常询问孩子在班级的名次。
家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。
而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。
2、常指责孩子的失败。
比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”
家长乙对孩子说：“你怎么这么笨！这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”
家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决；后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。
孩子通常都实践父母和教师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言会造成伤害。
3、常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前。
玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。
成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性。
而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。
4、在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。
对于这一点家长们都应该让孩子有自己的主见，让孩子主动去学习，孩子可以从最基础学习开始，例如紫尖教育出品的“小学课后练习题库”每天精选十道练习题，帮助孩子提高学习主动性，积极性。包含孩子的语文，数学，英语三科成绩，帮助孩子从不同科目提高学习成绩。另外也可以借助一些类似于“儿童古诗益智游戏”、 “儿童成语益智游戏”、“儿童英语益智游戏”、“儿童口算益智游戏”“分数练习”、“余数战争”、“小数保卫战”等，帮助孩子提高每一科目的学习成绩。

所以说，缺乏陪伴和父母的关爱就是很大的问题。

学习习惯和学习方法最重要

1、在孩子的学习生涯中，父母充当很重要的角色，所以父母应该表现出积极的，鼓励的态度，而不是一味的责怪。
2、作为父母也可以以身作则，当他在写作业的时候，你也可以坐在旁边静静地看会书。
3、刚开始学习的时候一定要养成良好的学习习惯。

家庭教育是孩子学习能力培养的关键，孩子的心性和习惯都是受家庭因素的影响，所以作为父母要时刻反思，有没有出现上述的情况，及时纠正。

个人认为（1）没有养成良好的学习习惯；
（2）孩子自主学习能力差。

孩子未养成良好的学习习惯。

注意力不集中，学习毅力缺乏是主要因素