之所以发这样的话题是因为绝大部分老师对于语音这一块不够重视。因为英语是拼音文字，应该根据发音规则与拼读规则，在有了一定的词汇积累之后，应该具备这样的能力：1. 看见生词，有敢去读出发音并且大部分简单的词能读标准的能力；2. 听见陌生的词，根据规则能拼出是由哪几个字母组成的。
这两个能力要何时达到？想想我们当初开始学习英语的时候，我们也是看见生词畏畏缩缩，不敢读，听见陌生的词，下意识的就是啊？说的啥？那么我们怎么在教学过程中培养他们的这些习惯，发展这些能力？请老师们畅所欲言。谢谢！

之所以发这样的话题是因为绝大部分老师对于语音这一块不够重视。因为英语是拼音文字，应该根据发音规则与拼读规则，在有了一定的词汇积累之后，应该具备这样的能力：1. 看见生词，有敢去读出发音并且大部分简单的词能读标准的能力；2. 听见陌生的词，根据规则能拼出是由哪几个字母组成的。
这两个能力要何时达到？想想我们当初开始学习英语的时候，我们也是看见生词畏畏缩缩，不敢读，听见陌生的词，下意识的就是啊？说的啥？那么我们怎么在教学过程中培养他们的这些习惯，发展这些能力？请老师们畅所欲言。谢谢！