<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 赛棵要上UNIT4 A READ AND SAY，和大家探讨一下。希望大家群策群力，帮帮忙。</P>
<P>&nbsp;</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我们通常把它放第二课时，先解决单词和主要句型。但是课文中仍然有部分生词，比如town,我想把它放在free talk 中，'where do you live? I live in Yizheng, a small towm near Nanjing.再比如busy,由Do you have any hobbies? What do you usually do on Sundays?...I'm busy on Sundays. 回答中顺便把write an email 和surf the Internet引入。接下来操练What does he usually do on Sundays/after school...? 铺垫完了引入A的课文。</P>
<P>&nbsp;</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 通常我就是先带着问题听课文，然后回答问题，然后就跟读，然后就分角色读，表演了。这部分感觉没什么新意，不知道大家有什么好点子？</P>

额  What?                                             

看不到啊，顶一下吧

什么啊？一段的乱码？？？？？？

xiexiela ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

看了心索若简的跟贴。收益很多啊！

thanks a lot!

我觉得心索若简的不错

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原帖由 <I>悠然</I> 于 2008-3-18 10:54 发表 <A href="https://www.njzxxyy.com/bbs/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=263962&amp;ptid=28672" target=_blank><IMG alt="" src="https://www.njzxxyy.com/bbs/images/common/back.gif" border=0></A> 老师是否可以将a改写成一封e-mail的形式来教授，是否会整体性更强一些。

</P>
<P>&nbsp;</P>
<P>是个不错的建议!可以作为阅读课的延伸或者作业来完成.</P>

可以用第单元的hobbies引出what do you usually do...?
老师是否可以将a改写成一封e-mail的形式来教授，是否会整体性更强一些。

是5A课本上的一首歌谣！