我最近一直烦恼于这个问题:有很多家长给我反应,孩子在三年级英语都考90多分,有的是全考100分,偶尔考个90多分,怎么到了四年级,全考60,70多分呢?搞的我很紧张,老是怀疑自己的能力,是不是我没有教好呢,还是我没有能力教四年级呢?
但是想想好象也不应该是啊,我3-6年级都带过,应该不至于带不了4年级啊?我都不知道问题究竟出现在哪里?
很多家长给我打电话,我都不好意思都不知道怎么来跟他们解释.
还请大家给我点宝贵意见.

难度也是个因素吧，学生自己也有问题，不是每个学生都是这样的啊

我也发现了这个现象，我想主要是由于教学要求发生了变化导致了学生由于能力的不同而不自觉形成了一种好像两级分化类似的现象，就像是一二年级的语文数学一样吧，一开始都是90多分而到了高年级可能就有差距了。是不是啊？我猜的

1# 121258444
家长只看分数，真的很愚昧！