在本次的同体同构中，我上的内容是介绍昆虫类单词:dragonfly, butterfly, firefly, ant, bee, grasshopper 并针对它们的特点，让学生能够有英语熟练表达出它们的特点。其中单词insects, spell, carry, glow, honey对于学生来说都是很陌生的，要用开火车，分组，男女生等个别形式多朗读。在教学过程中，用图片来区分单复数。并把句型渗透到单词中去，为课文做铺垫，再引出课文:At the weekends让学生在语言情景中理解并力求做到能够自己描述。在教学昆虫时，我充分利用表情和动作，让学生去理解接受，并通过读读猜猜的形式去巩固运用。
作为一名中年级的英语老师，没有接触过高年级的教学，这就要求我自己要在教学的准备工作中比别人付出更多的努力和时间。在教学的过程中，我坚持“实践是检验真理的唯一途径”。在教学中我做到以下几点：
        1.深入细致地备课。作为一名新教师，我比老教师缺少经验，因此，在上课前，我查阅各种资料，翻阅教师参考书，力求准确地把握重点，难点。在备课时，根据学生的情况来设置问题，并预设其答案。
        2.认真上好课。增强上课技能，提高教学质量。在备好课的基础上走进教室，力求教学过程环节清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。同时注意在课堂上调动学生的积极性，在课堂上老师讲得尽量少，把课堂还给学生；同时考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。充分发挥学生的主体作用，让学生学得容易，学得开心，学出兴趣。
        上完课后，我认真反思，并听取其他老师对我的批评和指正。通过这样一次又一次的上课，让我慢慢的掌握一些教育理念和方法。 虽然在我的工作过程中虽然还存在一些缺点。但是在今后的工作中，我会更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。

相信楼主的那几点是大家都需要的

thank you very much!!!!!!!!!!!!

   学习了，谢谢！！！！！！！！！！！！

很上进啊，可见你是一个很有工作热情的老师，向你致敬

你非常用心，认真，向你学习，

学习了，谢谢！！！！！！！！！！！！

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