日本一部电视剧《料理仙姬》，讲的是现在光怪陆离的世界快节奏的生活节奏下，许多人选用了快餐速食，而对于生活中许多小小的微小的幸福视而不见，剧情没有爱也爱不了，死也死不掉的悲惨结局，而是像一本哲学家在娓娓道来，那个类似于哲学家的就是那位老板娘和她所领导下的一升庵——一个小饭馆，里面的素菜都是他们自己种的，黄豆是一粒粒的挑出来的，做事是那们认真才会做出那种特别自然地味道，有时做一道菜花了那们长的时间，但是那种味道是无与伦比的，那种享用佳肴的幸福是无法替代的，是自己亲自参与其中享受的幸福，当人们喜欢家这样或那样的调料，只记住了调料的味道如番茄酱的味道而忘记了萝卜的水水的味道时，那是一种忘却自然忽略自然的悲哀，引申为对本名族最基本的礼仪传统的流失，那些被人们视为多此一举的微小而又冗长的过程，即使一个人坚持，只要那是积极地正面的，都应该坚持，相信正义的东西会有种强大的力量，它会一代代的传承下来，并且慢慢生根发芽，变得强大，枝叶繁茂，桃李满园，突然使我想到了一直温暖我，鞭策我，给我力量与信心的师恩，回想自己的成长过程，正是由于每一阶段的优秀的老师的影响和带动下，使我一步步走向未来的人生道路。并且以此为信仰来影响别人，正像一首歌唱的一样，长大后我就成了你。记得我自己小时候上小学，学习成绩中等，到了四年级喜欢抄别的同学的作业，心思都放在跳皮筋和吃小零食上，就这样浑浑噩噩一直到六年级，数学已经差的不行了，幸好那时遇见了数学老师吴老师，她在课上经常表扬作业做的认真的同学，下课禁止跳皮筋，中午必须睡午觉，数学成绩也是区别看待，比的是谁进步大，谁的计算全对，谁的书写卷面最整洁，她都一一表扬，就这样我对自己的目标转移了暗地里比谁受老师表扬，渐渐的我在课堂上受到了老师表扬的次数多了，学习不会的也不怕丢人去问别的同学或老师了，试卷书本渐渐的也学会摆放整齐了，自己的坏习惯也慢慢改了，吴老师经常在在班级表扬的同学成为我们的学习榜样，在这样的你追我赶中我顺利的完成了小学毕业考试，那个暑假爸爸让我开始练字，由一开始的坐不住，到后来的为了不挨骂而在那赌气练了一个下午，爸爸看了后出乎意料的表扬了我，并且让我休息会，要注意保护眼睛，这是爸爸第一次表扬我，那个激动啊，感动啊！后来在我的小小的世界里就有了新的目标，为了再一次能够得到爸爸的表扬，带着这个目标我进入了中学，上了初中后的第一次书法比赛我得了三等奖，那个激动啊，故意中午故意迟回家吃饭让爸爸来找我，利用这个机会让爸爸亲眼看看贴在橱窗里的作品，那种自豪现在回想是那们美好！虽然我的初一初二学习成绩中等，但是那时的学习态度一般，所以成绩一直中等，到了初二下学期我们换了班主任冯老师，他是一位非常优秀的班主任，现在回想起来那一段时是那们的充实温馨，他强调的是书写，学习的态度，预习和上课的笔记，其实影响我们最多的是他的人格魅力，他说话总是娓娓道来，讲话逻辑性强，他的班会课上总是读一些立志的报纸上的优秀的年轻人怎样通过自己的努力一步一步走向成功的小故事，有的故事还仍留在我们的心里就象一盏盏明灯，成为我们的榜样，在心里我总是不知不觉向他们靠近，有一次老师读的一个后进生如何通过自己的努力成为了后来的外交官，这个优秀的人还是我们高邮的，更是我们无形之中一种激励，使我们也感觉到自己小小的世界里也可以有大大的梦想，他那位优秀的外交官很喜欢考试，他喜欢笔在纸上飞快的跳舞的感觉，他将每一次的考试作为对自己这一阶段的考验，就这样的信念一直让他步入了成功的殿堂。我很喜欢冯老师的上课方式和他不歧视差生，帮助差的学生燃起希望的智慧和诚意，利用简洁的言语，经典的题型，随手就可以出一道题的魅力，上课一般是不带教案，题目就在他的脑子里;我喜欢冯老师做事的严谨,他的办公桌是那样的整洁清爽无论何时都是如此，他的衣着一尘不染，指甲也是干净的，那时候，我们班不仅学风好而且团结，教室卫生从来不用老师费心，我想是随风潜入夜。润物细无声吧！那是我就有个愿望长大了做一名像冯老师一样的能影响人的给人信心教会别人方法，带给人希望的好老师，冯老师用朴实的话语激励着我们，有的在同学聚会时谈及此，影响每个人的话语都不一样，有的堪称经典。冯老师说;：“世界上最怕的就是认真二字！”，这一句话成为我以后做事的座右铭，每当想放弃时它都给我无穷的力量，带着这些至理名言我步入了高中，高二时我遇到了毕业没多久的英语老师邹老师，她的语音语调让我们听的是种享受，每次有不懂得地方问她，她都耐心的不厌其烦的教我们，平时喜欢与我们聊聊我们关注的娱乐小趣事，我们感觉到邹老师即像老师又像邻家大姐姐，直到现在我们还一直保持着联系，有什么困惑都向她咨询。高中的教我们语文的张老师以他独特的讲课方式，让我们有种不想下课一直上语文课的愿望，他的幽默与博学至今任留在我的脑海里，数学老师吴老师是一个很有涵养的老师，他能将高中数学的脉络分析的是那们清晰，她那时教我们的数学做题战略是自己能拿到的分数保证全部拿下，自己不会的题目能做一步是一步，自己能拿的分数不丢分，不能拿的尽量去够下，实在不行确保前者。从这种做题的思路上我学到了人要量力而行，不能蛮干空想。她在学校是个大度与世无争的人，很少有人背后议论她什么，她以自己的教学能力和人格修养成为我们女生心目中的偶像，她今年四十几岁，会上qq，日子过得丰富多彩，她的衣服不多，但干净整洁大方。她没有浓妆艳抹，但给人的是温馨和典雅。她的生活总是不紧不慢不慌不乱。在毕业后的节日问候中感受到的是她的语言的幽默，她的心理年龄就像是二三十岁，着实让人羡慕，她教会我的是女生的学业和事业比男朋友重要多了一直影响着我的价值观人生观的取舍，我们同学背地里称她为女神，大学里我的语音老师顾老师让我印象深刻，她有着天使一般的性格，她只比我们大几岁，但显得沉稳中不乏活泼，大气中带着时尚，她喜欢游泳，喜欢旅游。最让我感动的是大一我请求的每周她的课留三分钟听我读，请她帮我纠正语音，一个学期下来，她每次都是态度温和从没显出半点的不耐烦，还给我推荐了很多好的学习平台，让我每每想起，心中都充满感激与钦佩，有一次闲聊时我好奇的问她的英语问为什么这么好，她说她的启蒙老师是一位非常温和的人，周末经常带他们几个去她家玩，有时就留下来吃饭，那一段时光成为她童年最快乐的时光。她的故事深深印在我的脑海里，让我下定决心做一个小学英语老师，并且努力去做好。现在终于如愿以偿站在了三尺讲台上，我要感谢我一路学习过程中的老师们，感谢你们，你们不仅教会了我知识，还教会了我做人。让我心存感恩，将这份感动传承下去，让我的学生也能以拥有一位能温暖他们许久的老师为自豪。

都是多好的老师啊，感动，我也希望有学生能那么记住我
做好我们该做的，尽量做学生的好老师！

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