Unit 4     Goodbye学案
第一课时
(A         Learn to say)
一、学习要点：
1. 、结合图片， 猜测课文大意。
2、利用磁带自学，达到会朗读的目的。
3、能认识，会说get up /go to school/go to bed/go home /see you /good night.
二：学习过程及学法指导4
1、观察A部分图片，结合图片理解对话内容；
2、合上书静听一遍，打开书跟读三遍；
3、跟读对话时候注意语音、语调
4、努力尝试用get up /go to school/go to bed/go home /see you /good night.进行口语交际。
三、课堂达标检测：
Read and match.(呀！几点钟干什么事儿，你知道吗？连连看吧。)
                                                    Get up.                             去上学                          

                                                    Go to bed.                           回家

                                                    Go home.                           去睡觉            
                  
Go to school                        起床
               
四、质疑

                                                                        

                                                                       




第二课时
(B Look and leaen)
一：学习要点
1、利用磁带自学B部分单词，达到熟练朗读的目的；
2、能自己试着画出课文中出现物品的摸样。
二：学习过程及学法指导
1、观察B部分图片，记住各种物品的特征
2、跟读录音三遍，试着画出你最喜欢的物品
3、自己看书读B部分单词一遍，看是否还有不会的，如果还是不会就继续跟读。
4、试着用This is a/an….来介绍物品。
三、课堂达标检测：
.  Look and circle.(咦，谁与图片是相符的，圈一圈吧。)  
      1.                      bed             chair           desk
  
      2.                     fridge           table          chair
  
      3.                      bed             chair          desk

      4.                       yellow           tiger          fridge

四、质疑

                                                                        

                                                                       



第三课时
(C Look and say)
一：学习要点
1,运用所学的句型 This  is  a/an …来介绍物品
2,注意区别句型This  is  a/an …和介绍人物的句型This  is…
二：学习过程及学法指导
1,观察part C的四幅图，理解图意。
2，将图中的涉及的物品名称复习一遍。
3,试着看图说出来，注意利用P9上蓝色的This  is  a/an …
4 小组内先说一说，注意a/an的用法。
三、课堂达标检测
选用a/an 填空
       Elephant                mango                    sofa
     Bed                       orange                  apple
       Fridge                  peach                      chair
四、质疑

                                                                        

                                                                       


第四课时
(D  Fun house   字母Oo Pp Qq Rr Ss Tt)
一：学习要点
1、能熟练掌握本单元所学词汇
2、跟磁带会唱歌曲<Goodbye>
     3、字母Oo到tT的书写
二：学习过程及学法指导
1、先看P29页的图片将所学物品类单词认读一遍.
2、听录音，用铅笔将P28页的序号写出来。
3、跟自己的同伴八8页的对话练习一两遍。
4、跟磁带学唱歌曲，自己可以设计动作。
三、课堂达标检测
在四线格内正确书写字母Oo到Tt
                                                                                    
                                                                        
                                                                     
                                                                        
四、质疑

                                                                        

                                                                       



第五课时
（综合复习本单元内容，完成《补充习题》）
一：学习要点
1、通过复习能熟练掌握本单元所学的单词。
2、能在具体情境中运用本单元所学的句型和交际用语。
3、能在老师指导下完成《补充习题》
二：学习过程及学法指导
1, 背诵本单元课文。熟知家具类单词。
2,将《补充习题》中的听力部分看一遍，做好听力准备不明白的地方画出待上课时，注意听取老师讲解。
3,仔细观察《补充习题》中笔试部分，用铅笔将能完成的题目事先做一遍。
4,字母Oo---Tt书写的笔画笔顺。
三、课堂达标检测
Think and write.  （咦？谁跟谁是一类的呀，选一选吧，把序号填在横线上。）
      ⑴sofa        ⑵bananas       ⑶red        ⑷tiger    ⑸elephant    ⑹yellow            ⑺peaches      ⑻mangoes      ⑼table      ⑽bed         ⑾white          ⑿zebra               
_______ ________ ________        

     __________ _________ _________

         _______ ________ ________  

      
__________ _________ ________

四、质疑

                                                                        

                                                                       




Unit 4     Goodbye巩固案
一  Look and match. (请将单词与相对应的图片相连。)
                                 table                                           bed

bookcase                                   bananas

                   telephone                                      tiger
培优作业

二. Read and choose. (请选择合适的一项填空，将字母填在前面的括号内。)
(      ) 1. Go ________ school now, Helen.
          A. to                    B. to the                C. \
(      ) 2 .Get _________, Gao Shan.
          A. Up                    B. to                   C. up
(      ) 3. Go ______ home now, David.
         A. to                     B. \                    C. the
(      ) 4. A: Go to bed now.       B: _________.   
A. Hello.                 B. Good night.           C. Goodbye.            
三.  Look and circle.(咦，谁与图片是相符的，圈一圈吧。)  
      1.                      bed             chair           desk
  
      2.                     fridge           table          chair
  
      3.                      bed             chair          desk

      4.                       yellow           tiger          fridge

四. Read and choose. (根据情景选择合适的英文表达。)
（    ） 1. 当你想与别人联系时,要用下列哪种物品?
           A. sofa                B. telephone             C. table
（    ） 2. 家里的食品一般要放在什么地方?
           A. fridge              B. bookcase             C. desk
（    ） 3. 放学后,要与教师和同学们说什么?
           A. Good morning.       B. Goodbye.             C. Good afternoon.
（    ） 4. 晚间睡觉前,应该与父母说什么?
           A. All right.            B. See you.              C. Good nigh
培优作业
五 Read and choose.(你能给下面的图画选择合适配音吗？将序号填在方框里。)
1.Get up.                 2. Go to school now.
3.Go home now.           4. Go to bed now.

Unit 4     Goodbye学案
第一课时
(A         Learn to say)
一、学习要点：
1. 、结合图片， 猜测课文大意。
2、利用磁带自学，达到会朗读的目的。
3、能认识，会说get up /go to school/go to bed/go home /see you /good night.
二：学习过程及学法指导4
1、观察A部分图片，结合图片理解对话内容；
2、合上书静听一遍，打开书跟读三遍；
3、跟读对话时候注意语音、语调
4、努力尝试用get up /go to school/go to bed/go home /see you /good night.进行口语交际。
三、课堂达标检测：
Read and match.(呀！几点钟干什么事儿，你知道吗？连连看吧。)
                                                    Get up.                             去上学                          

                                                    Go to bed.                           回家

                                                    Go home.                           去睡觉            
                  
Go to school                        起床
               
四、质疑

                                                                        

                                                                       




第二课时
(B Look and leaen)
一：学习要点
1、利用磁带自学B部分单词，达到熟练朗读的目的；
2、能自己试着画出课文中出现物品的摸样。
二：学习过程及学法指导
1、观察B部分图片，记住各种物品的特征
2、跟读录音三遍，试着画出你最喜欢的物品
3、自己看书读B部分单词一遍，看是否还有不会的，如果还是不会就继续跟读。
4、试着用This is a/an….来介绍物品。
三、课堂达标检测：
.  Look and circle.(咦，谁与图片是相符的，圈一圈吧。)  
      1.                      bed             chair           desk
  
      2.                     fridge           table          chair
  
      3.                      bed             chair          desk

      4.                       yellow           tiger          fridge

四、质疑

                                                                        

                                                                       



第三课时
(C Look and say)
一：学习要点
1,运用所学的句型 This  is  a/an …来介绍物品
2,注意区别句型This  is  a/an …和介绍人物的句型This  is…
二：学习过程及学法指导
1,观察part C的四幅图，理解图意。
2，将图中的涉及的物品名称复习一遍。
3,试着看图说出来，注意利用P9上蓝色的This  is  a/an …
4 小组内先说一说，注意a/an的用法。
三、课堂达标检测
选用a/an 填空
       Elephant                mango                    sofa
     Bed                       orange                  apple
       Fridge                  peach                      chair
四、质疑

                                                                        

                                                                       


第四课时
(D  Fun house   字母Oo Pp Qq Rr Ss Tt)
一：学习要点
1、能熟练掌握本单元所学词汇
2、跟磁带会唱歌曲<Goodbye>
     3、字母Oo到tT的书写
二：学习过程及学法指导
1、先看P29页的图片将所学物品类单词认读一遍.
2、听录音，用铅笔将P28页的序号写出来。
3、跟自己的同伴八8页的对话练习一两遍。
4、跟磁带学唱歌曲，自己可以设计动作。
三、课堂达标检测
在四线格内正确书写字母Oo到Tt
                                                                                    
                                                                        
                                                                     
                                                                        
四、质疑

                                                                        

                                                                       



第五课时
（综合复习本单元内容，完成《补充习题》）
一：学习要点
1、通过复习能熟练掌握本单元所学的单词。
2、能在具体情境中运用本单元所学的句型和交际用语。
3、能在老师指导下完成《补充习题》
二：学习过程及学法指导
1, 背诵本单元课文。熟知家具类单词。
2,将《补充习题》中的听力部分看一遍，做好听力准备不明白的地方画出待上课时，注意听取老师讲解。
3,仔细观察《补充习题》中笔试部分，用铅笔将能完成的题目事先做一遍。
4,字母Oo---Tt书写的笔画笔顺。
三、课堂达标检测
Think and write.  （咦？谁跟谁是一类的呀，选一选吧，把序号填在横线上。）
      ⑴sofa        ⑵bananas       ⑶red        ⑷tiger    ⑸elephant    ⑹yellow            ⑺peaches      ⑻mangoes      ⑼table      ⑽bed         ⑾white          ⑿zebra               
_______ ________ ________        

     __________ _________ _________

         _______ ________ ________  

      
__________ _________ ________

四、质疑

                                                                        

                                                                       




Unit 4     Goodbye巩固案
一  Look and match. (请将单词与相对应的图片相连。)
                                 table                                           bed

bookcase                                   bananas

                   telephone                                      tiger
培优作业

二. Read and choose. (请选择合适的一项填空，将字母填在前面的括号内。)
(      ) 1. Go ________ school now, Helen.
          A. to                    B. to the                C. \
(      ) 2 .Get _________, Gao Shan.
          A. Up                    B. to                   C. up
(      ) 3. Go ______ home now, David.
         A. to                     B. \                    C. the
(      ) 4. A: Go to bed now.       B: _________.   
A. Hello.                 B. Good night.           C. Goodbye.            
三.  Look and circle.(咦，谁与图片是相符的，圈一圈吧。)  
      1.                      bed             chair           desk
  
      2.                     fridge           table          chair
  
      3.                      bed             chair          desk

      4.                       yellow           tiger          fridge

四. Read and choose. (根据情景选择合适的英文表达。)
（    ） 1. 当你想与别人联系时,要用下列哪种物品?
           A. sofa                B. telephone             C. table
（    ） 2. 家里的食品一般要放在什么地方?
           A. fridge              B. bookcase             C. desk
（    ） 3. 放学后,要与教师和同学们说什么?
           A. Good morning.       B. Goodbye.             C. Good afternoon.
（    ） 4. 晚间睡觉前,应该与父母说什么?
           A. All right.            B. See you.              C. Good nigh
培优作业
五 Read and choose.(你能给下面的图画选择合适配音吗？将序号填在方框里。)
1.Get up.                 2. Go to school now.
3.Go home now.           4. Go to bed now.