我来交流我的方法，对于一些长单词的记忆可以用联想的方式，例如我在教accordion这个单词的时候，我让学生根据我的引导画一幅图，“a”可以想象成一个扎辫子女孩的的轮廓，cc是她的2只笑弯了的眼睛，o是嘴巴，r是舌头，dio是radio(收音机）的后3个字母，n可以想象成一扇门。总的可以想象成“一位扎辫子的小女孩开心的拿着收音机走进一扇门去练习手风琴。
    如果大家还有别的好方法，欢迎您与我交流，谢谢。

我来交流我的方法，对于一些长单词的记忆可以用联想的方式，例如我在教accordion这个单词的时候，我让学生根据我的引导画一幅图，“a”可以想象成一个扎辫子女孩的的轮廓，cc是她的2只笑弯了的眼睛，o是嘴巴，r是舌头，dio是radio(收音机）的后3个字母，n可以想象成一扇门。总的可以想象成“一位扎辫子的小女孩开心的拿着收音机走进一扇门去练习手风琴。
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