小学英语（牛津版）5A教学进度计划
1-2        Unit1
The first
day at school        1 能听得懂、会说、会读和会拼写单四会单词.
2能听得懂、会说、会读和会写句型Is there a/an …？Are there any …?How many …are there…?及它们的回答。
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型 I’m not sure. Let’s go and see. Let’s go and have a look.
4 了解元音字母a在单词中的发音.
5 会唱英文歌曲Two jackets.        1 能听得懂、会说、会读和会拼写单词day,at school,all,alot(of),aroom,any,a house,a flower等等。
2能听得懂、会说、会读和会写句型Is there a/an …？Are there any …?How many …are there…?及它们的回答。
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型 I’m not sure. Let’s go and see. Let’s go and have a look.        4       
3-4        Unit 2
A new house        1能听得懂、会说、会读和会拼写四会单词
2 能听得懂、会说、会读和会写句型What’s in/on/under/behind..?以及回答 There’s/there isn’t a/an…There are some / aren’t any…
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型They like the…very much. I live in a new house. Here… for you.
4 了解元音字母a的发音.
5 会诵读歌谣Do you like my house?        1能听得懂、会说、会读和会拼写study,large,live,bedroom,under,behind,door
2 能听得懂、会说、会读和会写句型What’s in/on/under/behind..?以及回答 There’s/there isn’t a/an…There are some / aren’t any…
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型They like the…very much. I live in a new house. Here… for you        4       
小学英语（牛津版）5A教学进度计划
（制定人：田庆坤   201109）
周次        教学内容        教学要求        教学重难点        课时        备注
5-7        Unit3
At a Music lesson        1 能听得懂、会说、会读和会拼写四会单词.
2能听得懂、会说、会读和会写句型Can you…?yes, I/we can./ No, I/we can’t.I can… What can you do?
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型 Ok. Let’s start. Listen to…
4 初步掌握情态动词can的基本用法.
5 了解元音字母a的发音.
6 能有表情地演唱歌曲We can sing and dance        1 能听得懂、会说、会读和会拼写单词a lesson,sing,a song, dance, play,learn, make, put,him.
2能听得懂、会说、会读和会写句型Can you…?yes, I/we can./ No, I/we can’t.I can… What can you do?
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型 Ok. Let’s start. Listen to…
4 初步掌握情态动词can的基本用法.
        4       
7-8        Unit4
Halloween        1能听得懂、会说、会读和会拼写四会单词.
2 能听得懂、会说、会读和会写句型Do you like…? Yes , I do./No , I don’t. I like… What do you like? I like…
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型What do you need? We need some… What else do you need? ….,please. Here’s your change.
4 进一步掌握名词复数的词形和读音的变化.
5了解元音字母e的发音.
6 会有表情地诵读歌谣Halloween        1能听得懂、会说、会读和会拼写a family, thing, need, a horse, a pig, work, with, evening.
2 能听得懂、会说、会读和会写句型Do you like…? Yes , I do./No , I don’t. I like… What do you like? I like…
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型What do you need? We need some… What else do you need? ….,please. Here’s your change.
4 进一步掌握名词复数的词形和读音的变化.
        4       

小学英语（牛津版）5A教学进度计划
（制定人：田庆坤   201109）
周次        教学内容        教学要求        教学重难点        课时        备注
9        Unit 5
Review and check        1、通过复习，要求学生能比较熟练地听、说、读、写所学过的词汇和句型。
2、综合运用所学的日常交际用语和三会句型。
3、在生活中运用所知识，激发学生学习英语的兴趣。

        1通过复习，要求学生能比较熟练地听、说、读、写所学过的词汇和句型。
2综合运用所学的日常交际用语和三会句型。        4       
10-11        Unit 6 Doing housework        1能听得懂、会说、会读和会拼写morning, home, help, Maths, sleep, jump.
2 能听得懂、会说、会读和会写句型 What is/are…doing?以及其正确回答。
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型Are youfreenow?How about…? See you this afternoon等等
4了解元音字母e的发音.
5 会唱歌曲What are you doing?
        1能听得懂、会说、会读和会拼写morning, home, help, Maths, sleep, jump.
2 能听得懂、会说、会读和会写句型 What is/are…doing?以及其正确回答。
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型Are youfreenow?How about…? See you this afternoon等等        4

小学英语（牛津版）5A教学进度计划
1-2        Unit1
The first
day at school        1 能听得懂、会说、会读和会拼写单四会单词.
2能听得懂、会说、会读和会写句型Is there a/an …？Are there any …?How many …are there…?及它们的回答。
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型 I’m not sure. Let’s go and see. Let’s go and have a look.
4 了解元音字母a在单词中的发音.
5 会唱英文歌曲Two jackets.        1 能听得懂、会说、会读和会拼写单词day,at school,all,alot(of),aroom,any,a house,a flower等等。
2能听得懂、会说、会读和会写句型Is there a/an …？Are there any …?How many …are there…?及它们的回答。
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型 I’m not sure. Let’s go and see. Let’s go and have a look.        4       
3-4        Unit 2
A new house        1能听得懂、会说、会读和会拼写四会单词
2 能听得懂、会说、会读和会写句型What’s in/on/under/behind..?以及回答 There’s/there isn’t a/an…There are some / aren’t any…
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型They like the…very much. I live in a new house. Here… for you.
4 了解元音字母a的发音.
5 会诵读歌谣Do you like my house?        1能听得懂、会说、会读和会拼写study,large,live,bedroom,under,behind,door
2 能听得懂、会说、会读和会写句型What’s in/on/under/behind..?以及回答 There’s/there isn’t a/an…There are some / aren’t any…
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型They like the…very much. I live in a new house. Here… for you        4       
小学英语（牛津版）5A教学进度计划
（制定人：田庆坤   201109）
周次        教学内容        教学要求        教学重难点        课时        备注
5-7        Unit3
At a Music lesson        1 能听得懂、会说、会读和会拼写四会单词.
2能听得懂、会说、会读和会写句型Can you…?yes, I/we can./ No, I/we can’t.I can… What can you do?
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型 Ok. Let’s start. Listen to…
4 初步掌握情态动词can的基本用法.
5 了解元音字母a的发音.
6 能有表情地演唱歌曲We can sing and dance        1 能听得懂、会说、会读和会拼写单词a lesson,sing,a song, dance, play,learn, make, put,him.
2能听得懂、会说、会读和会写句型Can you…?yes, I/we can./ No, I/we can’t.I can… What can you do?
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型 Ok. Let’s start. Listen to…
4 初步掌握情态动词can的基本用法.
        4       
7-8        Unit4
Halloween        1能听得懂、会说、会读和会拼写四会单词.
2 能听得懂、会说、会读和会写句型Do you like…? Yes , I do./No , I don’t. I like… What do you like? I like…
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型What do you need? We need some… What else do you need? ….,please. Here’s your change.
4 进一步掌握名词复数的词形和读音的变化.
5了解元音字母e的发音.
6 会有表情地诵读歌谣Halloween        1能听得懂、会说、会读和会拼写a family, thing, need, a horse, a pig, work, with, evening.
2 能听得懂、会说、会读和会写句型Do you like…? Yes , I do./No , I don’t. I like… What do you like? I like…
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型What do you need? We need some… What else do you need? ….,please. Here’s your change.
4 进一步掌握名词复数的词形和读音的变化.
        4       

小学英语（牛津版）5A教学进度计划
（制定人：田庆坤   201109）
周次        教学内容        教学要求        教学重难点        课时        备注
9        Unit 5
Review and check        1、通过复习，要求学生能比较熟练地听、说、读、写所学过的词汇和句型。
2、综合运用所学的日常交际用语和三会句型。
3、在生活中运用所知识，激发学生学习英语的兴趣。

        1通过复习，要求学生能比较熟练地听、说、读、写所学过的词汇和句型。
2综合运用所学的日常交际用语和三会句型。        4       
10-11        Unit 6 Doing housework        1能听得懂、会说、会读和会拼写morning, home, help, Maths, sleep, jump.
2 能听得懂、会说、会读和会写句型 What is/are…doing?以及其正确回答。
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型Are youfreenow?How about…? See you this afternoon等等
4了解元音字母e的发音.
5 会唱歌曲What are you doing?
        1能听得懂、会说、会读和会拼写morning, home, help, Maths, sleep, jump.
2 能听得懂、会说、会读和会写句型 What is/are…doing?以及其正确回答。
3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型Are youfreenow?How about…? See you this afternoon等等        4