三年级学生家长会发言稿

各位家长：

大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。

今天我想就三年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。

首先我介绍一下牛津英语材料的要求，三年级是要求学生的听，说和读的能力，四年级是要求听说读写的能力，五年级是在听说读写的能力上加以一些简单的语法知识，而六年级是一个综合知识的应用。所以三年级英语是小学英语学习中一个重要的起步阶段。教材和中学教材已经进行了衔接，而很多家长还以为“小学英语并不重要，到了初中还会从ABC重新学习，以后再抓吧。”
这是一种错误的思想。有时就因为家长的这种态度影响了孩子对英语的学习态度，所以造成英语成绩两极分化十分严重，有的100分，有的只有二、三十分。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。 三年级英语的教材共分为ABCD四个部分，A部分的要求是要求学生能够很熟练的背出来并且可以认识所学的句型，B部分的要求是要求学生能够认识单词并且知道它们的意思，而C部分的要求是要求学生看着图画运用所学的句型可以说出来，D部分主要是提高学生的听力以及激发学生兴趣的部分。另外对于26个字母的要求是这样的，要熟练地把26个字母包括大写和小写默出来，能够认识它们，能够知道它们的左邻右舍，给出它的大写可以熟练地写出小写，反之也是，那么为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作：

1.
确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。 千万不要发生这种现象，把录音机开在那里，而学生只是翻开书本，不读出声音。

2.
每天检查孩子的回家作业是否完成，务必签好字，因为没有签字我就没有办
法检查学生的作业是否完成，因为三年级的英语是以听读为主的，保证第二天能按时上交。

3．预习课文或单词时，让学生尽量模仿录音机里的录音，即使学生听不懂，家长也尽量不要教，因为万一教的不对，学生就很难改过来。

4. 我让学生做的卡片请家长也要尽量利用起来，A部分的卡片让学生看着英文说中文，看着中文写英文，B部分的卡片让学生看着单词，让学生读出来并说出中文，一定要反复复习，因为三年级的学生会小和尚念经有口无心，会背课文，可是句子不认识，所以家长一定要重视。

说了这么多，希望我们向着共同的目标：支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语
。

最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下，都能成"龙"、成"凤”
。

哈哈，这也可以，楼主辛苦了！谢谢！