牛津小学英语2A Unit 3 单元分析
一．        教学内容：
本单元的主要教学内容是“谈论常见星体”。在教学中，教师应尽可能的创设与实际生活相似的场景，引导学生进入本单元的话题讨论。我们可以将本单元B部分的单词与日常用语Look at the …Oh, it’s…相结合。在学生熟练掌握句子的基础上，教师可以引导学生用其他物品的单词套用Look at the …的句子，以帮助学生复习已学过的语言。这样，不仅可以丰富语言操练的内容，还可以培养学生的创新意识。另外，可以结合游戏，儿歌，表演等形式，让学生说一说，演一演，猜一猜，画一画，在轻松愉快的氛围中掌握教学内容。
二．教学目标：
1.        能听懂，会说日常交际用语Look at the moon. Oh, it’s bright.
2.        能运用句型Look at the …Oh, it’s…对物品进行简单描述，语音语调正确。
3.        能听懂，会说，初步认读sun, moon, star, big, small, 和bright,发音正确。
4.        会说歌谣Look at the moon.
三．教学重难点：
1.能听懂，会说日常交际用语Look at the moon. Oh, it’s bright.
2.能运用句型Look at the …Oh, it’s…对物品进行简单描述，语音语调正确。
3.能听懂，会说，初步认读sun, moon, star, big, small, 和bright,发音正确。
四．课时计划：
Period 1: Part A
Period 2: Part B
Period 3: Part C and D
Period 4: Excise book

牛津小学英语2A Unit 3 单元分析
一．        教学内容：
本单元的主要教学内容是“谈论常见星体”。在教学中，教师应尽可能的创设与实际生活相似的场景，引导学生进入本单元的话题讨论。我们可以将本单元B部分的单词与日常用语Look at the …Oh, it’s…相结合。在学生熟练掌握句子的基础上，教师可以引导学生用其他物品的单词套用Look at the …的句子，以帮助学生复习已学过的语言。这样，不仅可以丰富语言操练的内容，还可以培养学生的创新意识。另外，可以结合游戏，儿歌，表演等形式，让学生说一说，演一演，猜一猜，画一画，在轻松愉快的氛围中掌握教学内容。
二．教学目标：
1.        能听懂，会说日常交际用语Look at the moon. Oh, it’s bright.
2.        能运用句型Look at the …Oh, it’s…对物品进行简单描述，语音语调正确。
3.        能听懂，会说，初步认读sun, moon, star, big, small, 和bright,发音正确。
4.        会说歌谣Look at the moon.
三．教学重难点：
1.能听懂，会说日常交际用语Look at the moon. Oh, it’s bright.
2.能运用句型Look at the …Oh, it’s…对物品进行简单描述，语音语调正确。
3.能听懂，会说，初步认读sun, moon, star, big, small, 和bright,发音正确。
四．课时计划：
Period 1: Part A
Period 2: Part B
Period 3: Part C and D
Period 4: Excise book