三年级的四会单词一共有33个，貌似没有什么太大的联系，也就是不是一类词，除了颜色类的。现在面临复习，学生掌握四会词不是很理想，有没有什么方法让学生便于记忆呢？
我的做法是把33个词按照词性分类的。比如：颜色类、礼物类、人称代词类等等。
不知道各位大虾还有什么高见？期待你的回复

顶一下！！！！！！

课文下的单词都可以让他们背，我先是从简单的单词开始训练的，如car，cap。。。。，再由易到难

分类是个好办法，除此之外，好像还没有想到更好的办法。

应该要求背诵的吧，慢慢来吧。

是啊，我也在想办法，不知道用什么方法让学生能够记住。

我们现在也没有默写单词，就是让学生拼读单词，不知道能不能达到要求。

我们是二年级开始就要求拼读单词的。三年级的四会单词，除了一些差生，大体尚可。我的方法是先拼读，再背背，然后默写。一次次过关，繁琐些，但有实效。

大家有没有觉得这些单词安排的很不合理。

每个单元的单词太多了，学生背不上。