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皮格马利翁效应在英语教学中的应用

wqzhma 2014-10-25 10:28 [复制链接]
皮格马利翁效应(Pygmalion Effect)指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
你期望什么,你就会得到什么,你得到的不是你想要的,而是你期待的。只要充满自信的期待,只要真的相信事情会顺利进行,事情一定会顺利进行,相反的说,如果你相信事情不断地受到阻力,这些阻力就会产生,成功的人都会培养出充满自信的态度,相信好的事情会一定会发生的。这就是心理学上所说的皮格马利翁效应。
启示:“皮格马利翁效应”留给我们这样一个启示:赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为,当一个人获得另一个人的信任、赞美时,他便感觉获得了社会支持,从而增强了自我价值,变得自信、自尊,获得一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待,以避免对方失望,从而维持这种社会支持的连续性。
今年在小学支教,所带的四年级学生开学初总有十来个人几乎每天都不完成作业,可是我没有像其他老师那样去批评甚至责罚他们,而是对他们讲他们是最棒的,每个人都非常聪明,每节课都提他们,让他们回答问题,即使回答不正确,我也表扬说他们认真思考了,渐渐地这些孩子每当上我的课听讲都特别认真,作业也很少有不完成的了,接连几次做了单元测试,他们的成绩突飞猛进。三四年级的英语本身学的东西就少,所以很容易赶上来,希望同行们在教学中多一些耐心和鼓励,少一些埋怨和批评,相信你教的孩子是最好的孩子,他们会给你惊喜的呦!!

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