五六年级课文变长，知识点变多，一节课按人家课件上讲总是来不及，不知道是自己业务水平问题还是学生接受理解问题，到底需要讲什么，句型是否需要同桌操练呢

肯定啊，storytime肯定是重点啊，里面的重点短语很多的

不少课件是公开课示范课，学生都是素质比较好的，也是事先进行了周密的预习的，所以效率高
不用过分迷信公开课

操练肯定是要有的，但是操练的程度还是因班级教学的实际情况而定。