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感受现代与金典——记南京听课之行

CXsulixiang 2008-12-4 09:54 [复制链接]
11月6号

星期四

小雨

经过两小时的汽车之行,终于到了古都南京,虽是小雨连绵,可心情仍很激动,因为在这里,可以亲自领略小学英语名师的风采;可以亲自聆听专家的报告;可以学习新的教学理念、新的教学方法;可以与全国各地的老师相互交流教学。收拾好行装,一番梳洗之后,便早早休息了。以养精蓄锐开始自己两天半的学习之路。
11月7日

星期五


小雨

今天的南京,仍就阴雨绵绵,朦胧的空气中弥漫着这座历史名城博大精深的气息。小学英语“现代与经典”的魅力更吸引着全国各地的小学英语教师齐聚百年名校——东南大学。共赴这一教育盛会。
参会的第一天是繁忙的,更是充实的,第一节课是由黄耀华老师执教的《Travel》这是一节典型的阅读课,以3个不同年龄层次的三个人的旅行展开的,重点是学习look forward
to….黄老师的课给我印象最深的是与众不同的小组合作,在以前的小组合作中,总固定在二人和四人之间,而黄老师别出心裁,独具匠新,在使用二人组后,用多人为组分别担任阅读任务的方式让学生先学,再用交叉方式让担任不同任务的小组相互交流信息、从而进行进步的学习,这种小组合作方式不禁使我害各然开朗。

第二节则是杨玲老师执教的《In class》。睿智的语言、机智的幽默、动人的微笑给我们留下了深刻的印象。此外,精美的课件、巧妙的设计更让电子白板在课堂中的作用得到了充分的展示。最后“校园啄木鸟”的活动甚称完美,不仅调动了学生的学习热情,更将所学生熟悉的校园生活相结合,真正达到了学以致用的目的。
观摩完各师的英语课之后,开始了张连仲教授《小学英语教学的有效性研究的报告》。与其说是报告,不如说是在和我们拉家常,张教授利用浅显易懂且风趣幽默的语言道出了小学英语教育的根本:以学生为本,以语言运用为本。时而英语,时而方言,时而金庸,时而成龙式的报告,让我们充分领略了一代语言大师的风采。
结束完上午的学习,稍作片刻休息后,便开始了下午的活动,第一节是朱红娣老师的《It’s
nice》.动感的音乐,朱老师大方热情的模特步,孩子天真的表演,一场fashihg show给原来就很精彩的课又增添了一道亮的的风景线。而接下来马老师的课,则用平实的语言,真实的语境,为我们演绎了返部璞归真的教学课堂,在后面的报告中更以长者的身份向我们年轻教师传授了宝贵的教学经验。

通过这一天的学习,收获真的很多,黄老师精妙的组织、杨老师精巧的设计、朱老师的热情大方、马老师的况稳勤奋、真是横看成山全侧成峰、远近高低各不同!
11月8日

星期六

小雨——晴

昨天在紧张而充实中匆匆过去了,今天的名师去家们又闪亮登场了。
首先是南京赤壁路小学的韩佩玲老师。韩老师执教的是 《After school》主要以语篇教学为主.在课堂中,韩老师把枯燥单调的A部分利用课件分解成不同的语境,在环环相扣,循序渐进的同时,还给学生充分think和talk的机会,真正做到以学生为中心,把课堂交给学生.其中最吸引我的是对话导入前的活动设计,韩老师在黑板上布置了一个学校的场景,有校园建筑物,有课文中的人物,正是这样的辅垫更好地帮助学生理解了对话,理解了课文,同时又避免了单调无味的听。

接下来是鲍当洪时间,从鲍老师的课中,让我们领略了小学英语教学的另一道风景:幽默风趣,新颖入盛,过度自然,chant、game 、song等游戏活动让课堂教学达到了许多高潮,亦赢得了很多喝彩,如《娃哈哈》。而学生更是在不知不觉中学习了新知,最后在homework环节中, 鲍老师的设计也很独具匠心:巧妙地将练习与喜爱的水果联系起来,同时还融入了情感教育。这一点给我的启发很大。在报告时间里,鲍老师向我们推荐了很多游戏,简单并且易于操作,对提高孩子们的学习兴趣,变枯燥单词学习、复习为生动有趣的活动。真的很实在也很实用。
下午第一节是田湘军老师的课,上课内容是《When’s your binthday?》。主要学习时间的表达法:有序数词和序数词。听田老师的课真的是一种享受,一种视、听结合的享受,在田老师的课上没有特别的教具,没有精心准备的课件,整个教室就是他的舞台。丰富恰当的肢体动作幽默灰谐的语言独特而富有变化的语调以及富有感染力的音乐就是他的法宝。一副扑克牌、一个日历、一支粉笔、一块黑板、为我们演译一节学生喜爱的课,不得不全人敬佩与羡慕。
今天,最后的学习来自郑杰老师的报告《教师专业发展与及其成长》。郑老师谦和的态度一目了然的例子独道精辟的见解给我们展示了一场很有个性的报告。试想一下,能像郑老师那样拥有许多却又淡化许多的有几人?
119      星期日      

今天是南京学习之行的最后一天,沈峰老师则为这场观摩学习活动划上了完美的句号。沈老师执教的是6AHolidays》主要进行阅读教学,在教学过程中沈老师层层辅垫,注重启发学生独立思考问题,引导学生 步解决问题,同时更注重学生阅读方法的指导.而在接下来的《高年级语篇教学的思考与实 》的报告中,给我们充分展示了A极块作为第一课时教学的重要性,方 及注意点,为在阅读教学中速 的我才 明了方向。
欢乐的时光总是短暂的.两天半的观摩学习结束了,但似乎还意犹未尽,我会在吸取各位名师专家经验的基础上.在自己平时的教学中不断的磨练,创新以使自己的教学水平更上一层。
最新评论 | 正序浏览
发表于 2008-12-7 20:07:38
看来搂主的南京之行收获颇丰啊,看的让我们也很心痒痒!
发表于 2008-12-8 18:51:32
    羡慕你有这么一个好机会!我也在探索如何进行高年级的语篇教学,有所启发, 谢谢!
发表于 2008-12-9 10:05:45
好羡慕啊!我们跟领导提了,他们说,只有教育局发的文件才让去!郁闷啊!真希望,以后这样的机会,也能给我们这些县里的老师!
发表于 2008-12-13 07:38:01

如果如果如果

如果你能整理一下笔记,发一些课堂实录就好了,如果可以传一下教学视频,让我们一起感受一下就更加好了
发表于 2008-12-15 11:54:53
4# lynnpp
很多时候,事情就是这样无奈。
发表于 2008-12-15 16:22:24
有视频吗?发上来大家欣赏一下,我们都是粉丝哦
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