这学期我接了现在的两个三年级，因为前一两年带的都是高年级，虽然我也很喜欢低年级的小朋友，但毕竟好长时间不教低年级了，教材也改变了，所面对的学生也不一样了，所以心里还是有点担忧，甚至怀疑自己是否还有当初的满腔激情？
当我第一天到三年级的课堂时，心里还是非常的激动，相对而言低年级小朋友，他们的学习热情比较好调动，他们可能为了一颗星、一个小红旗和老师的一次口头表扬而认真听老师的讲解，而高年级的同学，学习热情就不是很好激发，他们不可能为了老师一个小小的星再去举手，甚至他们会觉得老师有点好笑，老师在讲台上浑身解数想把自己知道的知识都传授给他们，可他们可能正做在自己的座位上在嘲笑你的小小口误。虽然有点绝对，但你能从个别学生的眼中读懂他所要表达的意思！第一次的“登台”还好，我没有让学生失望，从课堂的教学氛围来看学生还是很投入，当然学生也没有让我感到很难教，我现在深深体会到教学相长的道理，后面的路还和长，我将继续学习和探究！

I hope you can share your precious teaching experience.

赞同。
有的时候你不经意地一句好听地话都会被学生记得很劳。
所以不要吝啬你的赞美，学生是很在乎的。

Thank you for advice!I will try to give the students good evaluation!

shirleymm 发表于 2005-10-20 11:36
Thank you for advice!I will try to give the students good evaluation!

相比而言，低年级的课更有趣味。

低年级要让学生边玩边学，让学生觉得英语好玩有意思

低年级要让学生边玩边学，让学生觉得英语好玩有意思

保持工作的激情，