牛津小学英语4A Unit4（第1 教时教案）

【教学内容】  A Read and say .

【重、难点】

教学重点：

1.能正确地听、说、读词语in English ,do ,you ,like ,don’t .love ,a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll .
2．能正确地运用对话中的日常交际What’s this /that in English ?It’s a puppet .Do you like puppets ?及其它回答Yes ,I do /No ,I don’t .
3.初步认识名词单、复数的基本形式。



教学难点：

1.doll，puppet的发音。
2名词单、复数的基本形式。
【教学目标】

1.能正确地听、说、读词语in English ,do ,you ,like ,don’t .love ,a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll .
2．能正确地运用对话中的日常交际What’s this /that in English ?It’s a puppet .Do you like puppets ?及其它回答Yes ,I do /No ,I don’t .
3.初步认识名词单、复数的基本形式。
【教学过程】

一、Warm up
1. Greetings .
2. Sing a song 《Perhaps 》
3. Free talk .
二、Presentation and practice .
A. 介绍生词a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll .
1. 出示一个足球，T:What’s this?

S:It’s a football.

T:Do you like football?

S:Yes,I do.\No,I don’t.
2. 同法复习a basketball, a volleyball.

3. 教授单词a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll .

             例： T:What’s this in English?

                  S:It’s a puppet.

                  T:What are they?

                  S:Puppets.

同法教授单词 a puzzle ,a kite ,a doll及复数形式 puzzles ,kites ,dolls.

B  介绍句型What’s this /that in English ?It’s …
1. 教师指着自己的玩具，问What’s this in English ?S:It’s a …

替换不同的物品来问答。
2. 请学生用自己的玩具问What’s this in English ? 其他的人回答It’s a …
3. 同法教授句型What’s that in English ?It’s …并板书。

4.区别this 和that.

三、Read and say .
A  出示本文挂图，请学生看图并留意听对话录音，学生听录音两遍后，告诉他们接下来会听到一些跟课文内容有关的句子，要他们正确判断这些句子是否与对话内容相符。
1. YangLing is in Nancy’s home.
2. YangLing and Nancy like puppets .
3. They like kites .
4. YangLing and Nancy like puzzles .
5. They don’t love dolls.
B  让学生听对话录音，然后模仿跟读。
四、Consolidation .
教师将单个小玩具或文具用品放在手中或包中，与学生扮演的玩偶示范表演对话：
T：What’s this …?   P: It’s a …(猜)
（如果玩偶猜对了，教师继续问）
T: Do you like this…?
P: Yes ,I do .I love…
T: Here’s a …for you .
P: Thank you very much .

五、Assign homework .
A.  听录音，朗读和表演对话。
B.  根据所学对话内容自编小对话。

【板书设计】：
  Unit 4  I like…
a puppet

a puzzle        What’s this /that in English ?
a kite          It’s a puppet .
a doll          Do you like puppets ?
love            Yes ,I do /NO ,I don’t .

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