第五课时
一、教学目标要求：
（1） 通过复习，进一步掌握本单元所学内容。
（2） 完成本单元的抽读。
（3）学生完成补充习题上的练习
二、教学重点：
（1）能正确地运用本单元学过的日常交际用语和人物单词。
（2）学生完成补充习题上的练习
三、教学难点：
能用日常交际用语进行交流.
四、疑点分析：能够学
五、教学准备：图片、挂图、录音机
六、教学过程：
A  Free talk
T: Hello/Good morning, Who`s he/she？
S:He`s/She`s…
B Revision
1 出示本课单词，学生问答
A:Who`s he/she？
B:He`s/She`s…
2 Sing a song
My family
3 老师领读课文，并抽学生朗读
C 完成补充习题上的题目
a Listen and respond
b Listen and unmber
c Listen and repeat
d Draw and write
做题时先让学生看图，认读单词，了解做题的方法。
七、作业设计：复习第一单元，预习第二单元。
八、板书设计：
Unit 1  My family
father，mother，brother， sister
         ——Who`s he/she？
         ——He`s/She`s…
教学后记

真好
谢谢呢
呵呵

Thank you very much !!!!!