在指导生词的时候，除了必要的拼写以外，在日常的教学中吗，我们老师还要多想一些有趣的方法，加深学生对生词的记忆，如：教学数词时，我就用了很多类似的方法，与大家分享一下：数字一是老大，勤学好问，读one,老二不太爱学习，老是被批评，所以总是撅着嘴巴，读two,老三向把弓箭一样，所以见到三就害怕了，读three, 数字四嘛，就像那个无弥陀佛了，读four了，别的我就不一一说了。哈哈，大家觉得是不是很好玩呢？在低年级教学生词的时候，将一些有趣的读音，找些故事联想加进去，孩子们学的就会更加轻松了！

谢谢分享，学习了哦！

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什么呀，有用吗？

Thanks a lot for your sharing!

没看懂啊。。