很多老师们会抱怨外出培训学习的机会不够多，却恰恰忽视了身边最宝贵的学习资源—平时的听课、评课活动。那么怎么样通过听课与评课提高自己呢？
首先在上课前，要了解本次听课执教老师所要上的课。先想想自己如果上这节课将怎样上，自己最好能够在大脑里有一个大概的教学流程，做到知其然。
其次要端正学习的态度。不少老师喜欢听名家大师的课，却不能静下心来听身边老师的课。每个人都有值得我们学习的地方，我们要虚心，要认真仔细、全神贯注地去听和看。在课堂上，搞清楚这节课为什么这样上，做到知其所以然。同时要认真地记录，着重记录有特色、有创新、与众不同的地方。如果遇到“咦？这个地方我平时不是这样想的或不是这样处理（做）的呀!”的时候，我们可以在旁边进行标注或把它随手记在本子上，作为一个问题点留待进一步思考。
在听完课后，要认真地学习和反思，将有关的记录结合自己的教学进行比较。把自己的课与听、评的课进行认真的比较分析、思考，并记录下自己的思考。如果经过初步的思考发现，别人的处理方法更好些的话，那么我们就可以运用到自己的教学中去；如果对这个问题自己有话想说，值得再仔细探讨，这个话题的讨论对其他同行也可能会有启发价值，那么就可以把这个话题定为下次写文章的主题。这样还能解决很多老师想尝试写文章却苦于不知写什么，不知从哪儿入手的问题。 这也是学习和提高自己行之有效的方法。
用感恩的态度去看待每节课，取其精华、思考不足，我们就能通过课堂收获很多宝贝，将小素材做出大文章，就能从一个学习者向一个思考者转变。

恩{:1_30:}

楼主说的很对。处处要留心学习啊

是呀，外出听课机会难得，一定要充分准备，好好成长。

说的甚好，学习了，，，

楼主说的很对。处处要留心学习啊