我是越教越不会教了,我也教六年级,已经有几年了,从我工作起就一直教六年级,也不知学校是怎么安排的,不管什么班,反正教到后来别人教不下去了就往我手里一送.所以也就养成了我逆来顺受的性格.教其他的年级我想都没想过,因为那是不可能的,我无数次问我自己这样的问题:难道我的利用价值只限于六年级?不管怎么样你都应该承担一切责任,学生好那是应该的,不好那一切的责任也都有我一个人来承担.我真是苦闷啊!
上了堂公开课,不知学校请了几个中学的老师来听课,那评课实在是太离谱了,对我的课完全是中学课堂的要求,为什么他们老是要求小学的老师要完成中学老师的任务呢?他们说语法讲的太少啊,句子结构讲的太少啊,这是什么跟什么啊?我都被搞糊涂了,连最后的一点积极性都被打到了万丈深渊,更不要说帮助提高我的教学水平了.其实我们还不是从中学时代过来的,他们那时还不是用那中成旧不得了的方法教的,发音么发不准. |