学生对于can和like的不解

跟学生讲了多少遍can后面加动词原形，结果每次都嫁了ing，我都不知道她们脑子里装了什么。有什么高招me ?

菁菁 · 发表于 2011-11-30 08:15:58

我觉得还是要多练习，多背句子。

limin012525 · 发表于 2011-11-30 11:24:43

我个人也觉得只有多练吧！！！！

yj198533 · 发表于 2011-12-1 13:40:21

我觉得还是要让学生多感知,当学生在对句型有了一定的了解后,再让他们自己总结出,CAN+动词原形.而不仅仅是告之.

frank730 · 发表于 2011-12-2 16:04:33

多练学生自然会做，其实学生早就会了，只是我们没注意，把学生讲糊了，不是吗？

小现 · 发表于 2011-12-5 09:13:12

还是要多练习吧，每次遇到这个题型就总结一次，不要嫌麻烦

zjhlu · 发表于 2011-12-6 13:26:43

每次做题把can、do之类的圈出来，背1遍情态动词、助动词后面用动词原形

wyjshine · 发表于 2011-12-13 22:55:57

我也觉得很困惑，每次做到题目都会说，可是到做的时候就会错

若水心 · 发表于 2011-12-6 21:00:38

我们也圈出来的，不过对于部分学生而言意义不大，呵呵

卧室 · 发表于 2011-12-6 22:25:05

可能是现在学的进行时比较多，学生弄糊涂了。我们班也是看见动词就ing

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