都六年级了，有的学生默短语还总是得几分，头疼啊，谁有好方法的，吱吱招

zhaoxinning · 发表于 2012-10-13 10:51:32

我也碰到过这样的学生。没办法，只好老师辛苦一点。利用学生上副课的时间，抓过来补习，先从字母开始教，把前面的单词给他补回来。慢慢来

love415149024 · 发表于 2012-10-23 21:06:57

不默写是最好的方法，这样就不用看到那些头疼的成绩了

holyxuxu · 发表于 2012-10-25 13:30:55

不错，，，学习了，，，谢谢分享，，，，

阿莲的提拉米苏 · 发表于 2012-10-30 19:41:31

说实话，我们除了上英语课还有其他副科，语数老师抓的也很紧，所以时间真的是有限，急也没用，那天听讲座，有一句话可以分享，对于这样的后进生，我负责了，我尽力了，学不学的好已经是他自己的事情了，如果所有学生都能像我们所想的那样都掌握，让我们都喜欢，同样他们也都喜欢英语，那样的状态，我们只能是心向往之。我现在也时常这样开导自己，那天我批作业，我说我都快吐血了，一个好同学就说，老师你不要生气，气坏了身体不好，哎呀，我好感动啊，所以个别的差的，真的，只要自己做到问心无愧就好了。

Sharonjiajia · 发表于 2012-10-30 20:27:46

这些学生是多年积累下来的习惯要把他们这么多年遗漏的补好这几乎不可能吧

ARIEL76 · 发表于 2013-3-19 01:21:28

家长要是肯分担的话，就不会一直得几分了！顽症，不好治！

mercy · 发表于 2013-3-19 07:54:36

历史遗留问题，前面不会，导致后面厌恶，恶性循环

hanxintong · 发表于 2013-3-20 13:20:15

3楼的观点也是我的心声啊家长恨不得晚上都让老师把孩子领回去，但是呢回头爸妈还是他们来当

淡然的心 · 发表于 2013-3-20 21:14:10

我们班也有这样的学生，我可没辙呀

我住平房 · 发表于 2013-3-21 11:57:49

我也头疼，楼上有说交给家长，我没学校3/4是住校生，没法交给家长

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都六年级了，有的学生默短语还总是得几分，头疼啊，谁有好方法的，吱吱招

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