都六年级了，有的学生默短语还总是得几分，头疼啊，谁有好方法的，吱吱招

princess12 · 发表于 2013-3-27 21:50:21

我觉得这种就不是知识掌握问题而是孩子的智商问题啦

mercy · 发表于 2013-3-29 16:17:21

没办法，只能对一个是一个

Nancy_1121 · 发表于 2013-3-29 21:01:23

我最怕的也就是默写，批改、订正的量太大，有些默得很差的，盯到很晚也弄不完

sweetapple · 发表于 2013-3-30 11:35:19

就是啊，每个班都有这样的顽固分子啊，我是和家长商量着来的，但是越是这样的孩子，家长管的越是不多。

irisxiah · 发表于 2013-4-9 13:46:37

同烦恼，字母不会的都一大堆

dijiedl · 发表于 2013-5-13 16:35:44

没有好办法，只能重复让他默，看着他默，在监督下效果会好很多

363978055 · 发表于 2013-5-14 10:03:44

你就从了他了吧，别恨铁不成钢！没用！努力之后的感言！

奇奇睿睿 · 发表于 2013-5-22 19:09:33

家长要是肯分担的话，就不会一直得几分了

wenpeipei · 发表于 2013-6-3 20:30:09

坚持默写，每天固定时间默写。

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