因为三年级学生读课文时对图的依赖性太大，所以自己整理的一下1-5单元的对话给学生复习，内容比较简单，大家共享，欢迎提出宝贵意见！

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因为三年级学生读课文时对图的依赖性太大，所以自己整理的一下1-5单元的对话给学生复习，内容比较简单，大家共享，欢迎提出宝贵意见！

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