尚庄小学四年级英语质量调研卷
调研人：杨春峰
听力部分（共30分）
一、听录音，选出你所听到的单词或词组。（听一遍）（5分）
(     )1. A.copybook           B.notebook            C.storybook
(     )2. A. kite           B.card              C.bike
(     )3 .A.pen           B.pencil             C.panda
(     )4. A. come in       B. come here         C. over there
(     )5. A. have a look    B. a toy shop         C. a nice rabbit
二、听录音，给下列的图片排序。（听两遍）（10分）



      

(     )               (     )                (      )


                          


(     )                        (     )
三、听录音，选择正确的应答。（听两遍）（10分）
(     ) 1. A. Yes, it is.        B. It’s a dog.        C. No, it isn’t
(     ) 2. A. Thank you.      B. OK.             C. All right.
(     ) 3. A. Hello, Nancy.    B. Here you are.      C. How lovely!
(     ) 4. A. Yes, I do.       B. No, I do.          C. Yes,I can.
(     ) 5. A. No.            B. Me ,too           C. Yes.

四、听录音，填入所缺单词。每空一词。（听两遍）（5分）
1. Here’s a ________ for you.
2. What’s________?  It’s a________ .   
3. ________ yang Ling?  ________is in the classroom.

尚庄小学四年级英语质量调研卷
调研人：杨春峰
听力部分（共30分）
一、听录音，选出你所听到的单词或词组。（听一遍）（5分）
(     )1. A.copybook           B.notebook            C.storybook
(     )2. A. kite           B.card              C.bike
(     )3 .A.pen           B.pencil             C.panda
(     )4. A. come in       B. come here         C. over there
(     )5. A. have a look    B. a toy shop         C. a nice rabbit
二、听录音，给下列的图片排序。（听两遍）（10分）



      

(     )               (     )                (      )


                          


(     )                        (     )
三、听录音，选择正确的应答。（听两遍）（10分）
(     ) 1. A. Yes, it is.        B. It’s a dog.        C. No, it isn’t
(     ) 2. A. Thank you.      B. OK.             C. All right.
(     ) 3. A. Hello, Nancy.    B. Here you are.      C. How lovely!
(     ) 4. A. Yes, I do.       B. No, I do.          C. Yes,I can.
(     ) 5. A. No.            B. Me ,too           C. Yes.

四、听录音，填入所缺单词。每空一词。（听两遍）（5分）
1. Here’s a ________ for you.
2. What’s________?  It’s a________ .   
3. ________ yang Ling?  ________is in the classroom.