科班出生只能证明自己的学历，但不能说科班出生就是最好的，如果你每天抱着我是科班出生就沾沾自喜，是喜不出成绩的，其他的英语老师虽不是科班出生，但在工作中兢兢业业，勤勤恳恳，其结果不比科班出生的差。发音准不准确是一个方面。想想当年我们在学语文拼音是老师有几个发音是准确的，我们的普通话不也是挺不错的。你难道能肯定的说外国人的发音个个都一样吗？都很准吗？

不是了

好了~我的意思是大家一起加油吧~
大家是天崖苦命人了~~~~~~~~~~~~

鄙视科班出生并以此为荣的英语老师，楼主说得很好，大家一起加油吧~

说得我们好惭愧哦，我不是科班出身的，半路出来教了三年英语，真怕自己误人子弟哦．可没办法，学校这么安排的，我只有加倍努力，虽然我不是特别认真，不是很上进．在我们附近乡镇，大多英语教师半路改教英语的，我觉得，我们已经很了不起了，起码我们还能够教下去！
我刚才看了希望小学的一段话，心里不是很舒服，但我只想说：我们不比你们差，只是机会对每一个人不同而已．

小辫子是个好辫子!

是啊,我们这边好多小学英语老师也不是科班出生,照样教的很好啊,好多东西是工作后在实际操作中总结积累的,不一定科班的就比非科班的多光荣哦,呵呵,说个笑话,有个苏大外语系毕业的被招到我们当地的学校,还不是一样教不下来,自己知趣的走了,呵呵.自己加油啦.

呵呵，看了楼上各位的，颇有些想法。我也并不是科班出身的英语教师。而且我大专所学的内容也是与教育八竿子都打着边的。我几乎教过了小学里所有的课程的。但并不是每门都拉在别人后面的，（呵呵，除了艺术课上得不怎么样）。特别是任教英语5年以来，教过四年毕业班，除了今年由于客观因素考得不是很好（我认为），前3年都是在镇十几个班级中数一数二的。而且其他的几个年级也不错哦。或许我的口语一开始并不是很好，但我也是从高三开始就坚持听英语，看英语节目，原版片，外文书籍，现在也得到了英语专业本科文凭。我想我的口语应该有所提高了。因为以前毕业的学生我问他们：“你们的口语，中学的老师怎么说？”他们都说是不错。呵呵，我是很容易满足的。
我们不可否认科班出身的英语教师的自身素质，但非科班出身的英语老师只要自己喜欢，自己努力也是可以取得和你们一样的成绩的！

我也不是科班出身的，小学的课程我也差不多教遍了，教英语可以说是临危受命．我周围的老师也大部分是转岗的，但是我们都很努力，比一小部分专业的都要强，做老师最主要的是努力，有很强的责任心，虽然业务能力要不断加强，但是我想既然站在讲台上，大部分的老师都很努力的！

科班固然好啦！
但是，偶以为对得起自己的良心！并且对得起学生的teachers就是好老师！