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六年级复习时对于照顾好后进生,又不忽视优生呢?

yudi04 2011-12-22 20:55 [复制链接]
大家好,每到复习时都很头疼。很多题目已经讲过很多遍了,可是还有一些学生不会,老是讲这些简单的题目,那些优生又得不到提高,所以很矛盾,请教各位了。
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发表于 2011-12-26 09:41:47
就是就是 还有 感觉一到六年级好多同学都有了厌学心理
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发表于 2011-12-26 09:54:52
在复习课有些枯燥,无聊。每天的默写必须当天完成,不过我对学生说如果联系四次全对,可以得到一张卡,这张卡在寒假中可以免做一些写单词的部分,实验下来还正不错的。
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发表于 2011-12-26 10:42:05
跟寒假作业结合起来奖惩,这个办法不错
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发表于 2011-12-26 11:02:27
是啊,为了调动优等生的学习积极性,我总是采用免做作业或少做作业的措施,学生还是很起劲的
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发表于 2012-1-30 09:39:59
学习了!感谢楼主的无私分享!
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发表于 2012-2-5 13:22:33
我觉得这种方法不错,我也是这样做的!
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发表于 2012-3-7 21:52:19
呵呵,我用的减半,默写连续三次满分得一个,考试前十名得一个,作业连续五次A+三个星的得一个,减半作业
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发表于 2012-4-27 19:04:28
lisa_998 发表于 2012-3-7 21:52
呵呵,我用的减半,默写连续三次满分得一个,考试前十名得一个,作业连续五次A+三个星的得一个,减半作业

是减半当天的作业还是怎样?
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发表于 2012-5-2 15:00:51
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