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关于背书,我是这样做的

sallysmile 2006-7-17 17:35 [复制链接]
发表于 2006-8-7 22:16:37
我倒是发现相当一部分学生的口头好与笔头.
发表于 2006-8-8 16:16:50
适当的背诵是necessary的
发表于 2006-8-9 09:27:16
办法不错,值得借鉴
发表于 2006-8-16 09:43:53
实习那时,我情愿多花点时间,让他们每人每天都要到我这里来背
先对他们严格要求,等以后他们每人都养成每天背诵的习惯后,再采取分组的形式
发表于 2006-8-16 10:01:21
对的,要一开始就做好规矩,一开始不能放给小组长。等上了正轨再交给学生做,有些差生还是要单独对待啊!
发表于 2006-8-16 10:02:08
对的,要一开始就做好规矩,一开始不能放给小组长。等上了正轨再交给学生做,有些差生还是要单独对待啊!
发表于 2006-8-16 11:12:43
关键是要让学生在有语感的基础上背.  实际上背书也是一种语言思维训练,但是如果没有让学生对你要指定背的课文有实实在在的理解,关键句子的自如运用 就让他去背,无疑是不明智的
发表于 2006-8-25 16:47:48
平时,我也是要求每个人都要背诵课文的,小组长到我这儿来背诵,起他的由小组长检查.一学期下来,效果还不错.当然,一个班还是有2\3个差生的
发表于 2006-8-26 21:51:36
我一般开学初教的课文,都会要求一个个的来背,但是有的学生,他确确实实没有能力把它背出来,因此,我只要求他能读出来。时间长了,学生养成习惯后,其实,也因为,老师不可能又那么多的经历来完成这件事情。就把任务下达给自己的小助手了。
发表于 2006-8-27 09:13:57
背书还真是很难哦
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